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2016年是什么年

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  初中生学习英语一(yī)定要注意自己的(de)学习方法,下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方(fāng)法,仅供(gōng)大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每(měi)天就朗(lǎng)诵一(yī)篇(piān)文章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常(cháng)投入,就假装自己是美国(guó)或英国的电视(shì)台主(zhǔ)持人在主持节目(mù)和主播,你不是在读(dú)英(yīng)语而(ér)是在(zài)用心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

  你会发现你(nǐ)一(yī)遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你的(de)英语语感。

注重(zhòng)时态和语态的(de)运用

  初(chū)中英语学习八大(dà)时态,但是重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一般现在(zài)时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

  语态分为(wèi)主动语态与(yǔ)被动语态,难点在于(yú)被(bèi)动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考(kǎo)察一般(bān)现在时(shí)、一般将来时、一(yī)般过去时和含有(yǒu)情态动词(cí)的被动语(yǔ)态。

  学习方法(fǎ):理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运(yùn)用。

做(zuò)作业(yè)之(zhī)前先(xiān)复习

  在初中英语学习中,做作业之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

  复习能巩(gǒng)固之前学过的知识,强化(huà)学习(xí)效果。

  每天(tiān)上完英(yīng)语课之后,对于老师布置的(de)作业,先(xiān)不要急着去做(zuò),而(ér)是要(yào)先将当天老(lǎo)师讲过的(de)知识点以及课本上的内容仔细复习一遍,然后再去做作业(yè)。

  这(zhè)样不(bù)仅能让(ràng)做(zuò)作业的(de)正确率增(zēng)高,同(tóng)时也(yě)达到了温故知新(xīn)的(de)效果。

课下(xià)进行大量阅读

  要(yào)具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要(yào)掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最(zuì)好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺一(yī)不可。

  语言学(xué)家和(hé)心(xīn)理学家的研(yán)究证明:加深(shēn)理解(jiě)可以(yǐ)加快(kuài)读速;反过来,读速(sù)的加快(kuài)也能加深理解。

  两者(zhě)是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方(fāng)法有哪些?

  综述:学(xué)习英(yīng)语(yǔ)最最重要的就是(shì)词(cí)汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单词的方法

  学(xué)英语最关键的就是单词了,毕竟英语词句是有多(duō)个单(dān)词组成的,所(suǒ)以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新词(cí)汇量,如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的(de)新(xīn)单词或(huò)者(zhě)难(nán)度较大的单词(cí)记得记录(lù)一下,并不断(duàn)的去(qù)使用(yòng)新单词,这样总归比你不断的通过脑(nǎo)2016年是什么年力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题思(sī)路

  在学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些人(rén)则选择(zé)直视(shì),所以(yǐ)要学会信或如何(hé)去解决(jué)问题,养成解决问题的(de)思(sī)维方式,要想培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自己(jǐ)制(zhì)造(zào)一些新(xīn)的问题(tí),由(yóu)简入难的创造。

  3.学习互动(dòng)分(fēn)享

  要说(shuō)英(yīng)语(yǔ)学习的最终目(mù)的就是交流(liú),因而要(yào)想从根本上(shàng)学(xué)好英语,交流就是必不(bù)可少的,所以(yǐ)学要(yào)学会如何将自己学到的通(tōng)过交(jiāo)流(liú)分享出去(qù),与别人(rén)多多(duō)互动交流,一方(fāng)面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方(fāng)式有(yǒu)好处,一方(fāng)面(miàn)也可以突破(pò)自身英(yīng)语交流(liú)的心理障碍,时(shí)间一(yī)长也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为(wèi)自己建立一个固(gù)定的语言学习环境。

  在这样一(yī)个语言(yán)学(xué)习环境中,我们(men)会慢慢自然地学习它(tā)。

  如果(guǒ)一个(gè)根本不会说英语的(de)人(rén)被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平更(gèng)差,当(dāng)他回来的(de)时候(hòu),他(tā)的英语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语(yǔ)学习自信(xìn)心

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼(yú)三(sān)天,晒网(wǎng)两天(tiān),所以在学习的(de)过程中(zhōng)。

  我们必须(xū)学会树立学习的自信(xìn),并不断(duàn)地告(gào)诉自己,我们可(kě)以做到(dào)。

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