张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进一(yī)步蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的公(gōng)司，公(gōng)司(sī)目标是为广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各(gè)大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积(jī)累(lèi)了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也(yě)并非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的(de)教授发(fā)文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有(yǒu)的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不能(néng)持续，都(dōu)将是未(wèi)知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一(yī)定的(de)偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还(hái)是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度(dù)给学生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言论可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给更(gèng)多(duō)的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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