郑强老师引发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学(xué)的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育(yù)界的(de)名人(rén)，所到之处，人(rén)流涌动(dòng)，他就(jiù)代(dài)表(biǎo)着人气(qì)。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)为人直爽，说话(huà)一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发言(yán)大都(dōu)会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前不(bù)久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事(shì)，学校邀请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲，必(bì)然也是(shì)看中了郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及颇(pǒ)高的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官(guān)员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过程(chéng)中，有些(xiē)青岛的官员离席了，整个(gè)演讲(jiǎng)席的(de)前排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的(de)官员领导：“不要以为是你们(men)给(gěi)大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他(tā)们(men)身上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场。

郑强老师的(de)话(huà)，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的对(duì)。

教(jiào)育最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应(yīng)该给学生树立好(hǎo)榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认(rèn)为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是(shì)出席开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要(yào)，哪有时间听你(nǐ)攻坚克难与攻艰克攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别讲话(huà)，郑强还(hái)是感觉(jué)自己被(bèi)怠慢了，面(miàn)子上过不(bù)去罢了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆(pó)说婆有理，各方(fāng)各执一(yī)词(cí)，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离(lí)场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导，到底对(duì)或者不(bù)对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多(duō)，如果真有急事(shì)，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导们是对攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别演(yǎn)讲内容不感冒(mào)，不(bù)想坐在(zài)台下听演讲内(nèi)容，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要(yào)做好学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁(zào)，哪还有心思听下去(qù)呢(ne)。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子(zi)如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时(shí)热度(dù)，难(nán)成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他(tā)的演讲者，看(kàn)到有人中途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何事(shì)发(fā)生，若无其事地继续(xù)提前准备好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他(tā)看来不好的(de)现象(xiàng)说出(chū)来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于(yú)说出自(zì)我想法的老(lǎo)师(shī)，值得肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培(péi)养学生，是教(jiào)书(shū)育人，是产生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于(yú)大(dà)学的(de)进步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直爽之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人(rén)地(dì)说出心中想法，对(duì)高校是件(jiàn)好事(shì)。对很多事情意见均一致的高校(xiào)，大(dà)抵是没(méi)有太(tài)大的创新力的。

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