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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 西方人问:中国为什么不实行“两院制”?

大多数(shù)资本主(zhǔ)义国家都(dōu)采(cǎi)取“两院相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术制(zhì)”的政(zhèng)治体制。

西方人问:中国为什么不实行(xíng)“两(liǎng)院制(zhì)”?_黑(hēi)料(liào)正能(néng)量

许多西方人会问,为什(shén)么中国不(bù)实行“两院制”?中(zhōng)国日报外(wài)籍记者Ryan对(duì)此(cǐ)进行了解答,一(yī)起来看。

“两院制”简单地说(shuō)就是把立法机构分为两(liǎng)个议院的政治制度。

中国的人民(mín)代表大会不实行(xíng)“两院制(zhì)”原因是多方(fāng)面的。

中(zhōng)国的领土相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术面积几乎等同于整(zhěng)个欧洲大陆,而人(rén)口则是美(měi)国的4.3倍,共(gòng)有56个民族。

要想有效管理规模如此庞大的(de)国家,就需要强(qiáng)调(diào)中(zhōng)央(yāng)统一领(lǐng)导和发挥地方的积极性(xìng)

中国(guó)的国家机(jī)构实行民主(zhǔ)集(jí)中制的(de)原则,解决了(le)这个(gè)问题。

在(zài)这个制度(dù)下(xià),民主和集中(zhōng)是有(yǒu)机统一的。

全国(guó)人民代表大会和地(dì)方各(gè)级人民代表相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术大会都由(yóu)民主选举产(chǎn)生,对人(rén)民负责,受人民监督。权力不是由一个人或少数(shù)几个人决定,这就(jiù)能(néng)使国(guó)家的权力最(zuì)终掌握在(zài)全(quán)体(tǐ)人民手(shǒu)中。

国家行(xíng)政(zhèng)、监察(chá)、审(shěn)判、检察机关都由人民代(dài)表大会产生,对它负责(zé),受它监督。因(yīn)此这些(xiē)机关不会违背人民代表大(dà)会的意志(zhì)而运行(xíng)。

同时,它们独立行使职权。这既保证了国家权力的(de)统一又避(bì)免了不必要的牵扯,保(bǎo)证各项工作能集中有效(xiào)地进行。

历史上(shàng),中国(guó)有(yǒu)着丰富(fù)的大规模制度(dù)治理经验和统一政治传统,所以格外警惕“为(wèi)了反对(duì)而反对的”恶性党(dǎng)派竞(jìng)争

中国(guó)的办事原(yuán)则就(jiù)是讲求实际,把(bǎ)事做(zuò)成,实现人民的利益(yì)

所以(yǐ),真正把(bǎ)14亿(yì)多人民的意愿表(biǎo)达(dá)好、实(shí)现好并不容易,必(bì)须有坚强有力的统一领导(dǎo)。

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