郑强老(lǎo)师引发了(le)不(bù)小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的名人(rén)，所到(dào)之处，人流(liú)涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng)，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发(fā)言大都(dōu)会引发一(yī)定的热议。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好(hǎo)事，学校邀(yāo)请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲，必然(rán)也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰(qià)好(hǎo)炮轰了(le)受(shòu)邀(yāo)而来的官员，使得(dé)此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程(chéng)中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官员离(lí)席(xí)了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上存(cún)在官僚(liáo)主义(yì)，来听演讲，就(jiù)是(shì)走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人(rén)支持(chí)，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师(shī)说的(de)对。

教育最重要，领(lǐng)导都来听演讲了，应该给学(xué)生(shēng)树立(lì)好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对(duì)他(tā)人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这(zhè)些人，是(shì)知(zhī)识(shí)分(fēn)子的(de)风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是(shì)四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的出席开(kāi)幕式而已，又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

公说(shuō)公有理，婆(pó)说婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批(pī)评离场现场(chǎng)，是在(zài)乎(hū)面(miàn)子？

中途(tú)离(lí)场的领(lǐng)导，到底对或者不对(duì)呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如果真(zhēn)有急(jí)事，中途离(lí)场(chǎng)，也情有可(kě)原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内(nèi)容不(bù)感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无(wú)法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要(yào)做(zuò)好(hǎo)学生的表率和(hé)带头作用，如果(guǒ)领导一(yī)言不合(hé)都提前走，那年轻的(de)学子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的(de)习惯，那做(zuò)任何(hé)事(shì)都(dōu)可(kě)能是一时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如(rú)果换成其(qí)他的演讲者，看到(dào)有人中途(tú)离席，必然(rán)当作没(méi)有任何事发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这(zhè)种(zhǒng)他看(kàn)来(lái)不好的现象说出来(lái)，加(jiā)以批评。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大楼(lóu)之谓也(yě)，有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的(de)，是培养学生，是教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义(yì)的批评(píng)，是否有助于大(dà)学的进步(bù)，学生的(de)培养，仁者(zhě)见仁(rén)，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能(néng)发自内心，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是(shì)件好事(shì)。对(duì)很(hěn)多事情意见均一致的高校，大(dà)抵是(shì)没有太(tài)大的创(chuàng)新力(lì)的。

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