南音琵琶入门(mén)指法图解，南音琵琶入门指法图片是(shì)南音琵琶常见的入(rù)门指(zhǐ)法(fǎ)有(yǒu)弹跳，技巧是手腕背面呈小量外突，面板和(hé)手背面(miàn)呈斜状，小指侧处的腕关节作向外前方(fāng)稍(shāo)稍抬出，食(shí)指、拇指的指甲(jiǎ)尖端要(yào)一样齐(qí)；快速弹挑(tiāo)，技(jì)巧为(wèi)手(shǒu)腕稍(shāo)稍立起来，手指需要“站立”起来进行弹(dàn)奏，指(zhǐ)甲尖(jiān)触弦，触弦面积不宜(yí)过大，速度和力度在于手指，手腕放松，手指要(yào)有摩擦的感觉的(de)。

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南音琵琶入门指法图解，南音琵(pí)琶(pá)入门指(zhǐ)法(fǎ)图(tú)片

　　快速(sù)弹挑，技巧为手腕(wàn)稍稍立起来，手指需要“站立(lì)”起来(lái)进行弹(dàn)奏，指甲尖触(chù)弦，触弦面(miàn)积不宜过大，速度和力度在于手(shǒu)指(zhǐ)，手腕(wàn)放松(sōng)，手指要(yào)有摩(mó)擦的感觉。

琵琶入门指法(fǎ)图解

　　右手有弹、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半轮等指(zhǐ)法，左手(shǒu)有揉、吟(yín)、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技(jì)巧(qiǎo)。

　　可演奏多种(zhǒng)和音、和弦。

　　广(guǎng)泛应用(yòng)于(yú)民族乐(lè)队(duì)和(hé)多种地方戏曲、曲艺伴奏(zòu)。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手(shǒu)指端(duān)取(qǔ)势将(jiāng)弦身(shēn)击捺在相品位上，使得微(wēi)声(shēng)，捺与前面一音大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏(zòu)带的方(fāng)法(fǎ)：当右手弹出前(qián)一按音之后，接着在相品位上作向大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别左(zuǒ)内方或向外方一(yī)拨(bō)，然(rán)后离开弦身，带起一个较弱(ruò)或稍(shāo)强的音(yīn)来。

　　带与(yǔ)前面一音大都(dōu)成(chéng)下行进(jìn)行(xíng)。

　　3、擞

　　演奏擞的方法：用左(zuǒ)手(shǒu)指将弦身按在相(xiāng)品位上，用中(zhōng)指或名指在下面搔(sāo)弦发音（如用左(zuǒ)手中指按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏法(fǎ大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别)；如擞空弦散(sàn)音时，则可在左(zuǒ)手食(shí)、中、名三指(zhǐ)中选择一较(jiào)方便(biàn)的指头去搔弦即可(kě)。

　　擞(sǒu)弦大都在同(tóng)一(yī)条(tiáo)弦(xián)上进(jìn)行。

　　右手指法

　　弹挑类包括弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、剔(tī)、抚(fǔ)、飞、双飞，而(ér)弹、挑是右手指法中(zhōng)最(zuì)基(jī)础、最重要的指(zhǐ)法。

　　其(qí)他(tā)右手指(zhǐ)法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍(yǎn)变而成。

　　1、弹：用(yòng)右(yòu)手(shǒu)食指指甲端（一般用与拇指相(xiāng)邻侧的指甲端）触弦，将弦(xián)向左(zuǒ)弹出发音。

　　2、挑：用(yòng)右手(shǒu)拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端(duān)）触弦，将弦向右挑进发音。

　　弹挑类其(qí)他(tā)指法的演奏方法：

　　3、夹弹：用(yòng)弹和挑在弦上作(zuò)连续(xù)均(jūn)匀而不很(hěn)快的(de)动，每拍依曲调节奏的(de)快慢，一般作四声，有的(de)或作二声。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相同(tóng)。

　　但在(zài)速(sù)度(dù)上(shàng)则较夹弹快一(yī)倍，即每拍依曲调节奏的(de)快慢，一(yī)般作八声，有的作十六声(shēng)。

　　5、剔：用(yòng)中指甲向(xiàng)左(zuǒ)将弦剔出。

　　6、抚：用(yòng)中指肉将弦向(xiàng)右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条(tiáo)弦向左同(tóng)时弹出。

　　8、双挑(tiāo)：用拇(mǔ)指甲(jiǎ)将相邻(lín)的两条弦向(xiàng)右同时挑进。

　　9、飞：用无名指甲将(jiāng)弦向左(zuǒ)大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别飞出。

　　10、双飞：用食(shí)指(zhǐ)甲(jiǎ)弹左面的(de)弦，拇指甲挑右面(miàn)的弦，要连而不断(duàn)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　琵琶(pá)的(de)发(fā)展，是从(cóng)四(sì)相到六相；从无品到(dào)少品，从(cóng)少品到多品(pǐn)；从用拨子到(dào)用指弹；从(cóng)用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦(xián)再(zài)到钢(gāng)丝弦(xián)；从有捍(hàn)拨到(dào)无捍拨；从开音孔到(dào)不开音(yīn)孔；从下斜抱、横抱(bào)到上斜抱，再到竖抱。

　　也就是(shì)先是琴尾(wěi)侧面半遮面，最(zuì)后是琴(qín)首琴(qín)颈半遮面(miàn)。

　　白居(jū)易(yì)诗中的“犹抱琵琶半(bàn)遮面(miàn)”也许是刚从船舱抱(bào)着(zhe)琵(pí)琶出来(lái)时（还(hái)没有坐(zuò)下(xià)来弹）的状态(tài)。

　　琵琶(pá)的演奏艺术(shù)及其传派的(de)形(xíng)成，是因(yīn)其演奏技术演(yǎn)奏方法和(hé)风(fēng)格特(tè)点的不同而逐(zhú)渐形成的。

　　演奏技术的如唯滚提高(gāo)也要求琵(pí)琶(pá)乐器(qì)的发(fā)展，山粗琵琶乐器的渣余改革反过(guò)来又要求演(yǎn)奏技术的再(zài)提高。

　　所以，琵琶演奏艺(yì)术的发展和传(chuán)派的形成，与琵琶乐(lè)器的发展和形制的变化(huà)，是相辅相成、密切而不可分割的。

　　各(gè)种因素的存在和发展，构成了琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术(shù)传派艺术的存在和发展。

　　参(cān)考资料来源：百度百科-曲项琵琶

　　参考资料来源：百度(dù)百科-琵琶

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