郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引发(fā)了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记，职位已(yǐ)经不小。

他多(duō)年前(qián)已经(jīng)是(shì)教育界的(de)名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一定的(de)热(rè)议(yì)。

前不(bù)久，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大(dà)学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事(shì)，学(xué)校邀请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去演讲(jiǎng)，必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高(gāo)的人(rén)气。

青岛大学的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮(pào)轰(hōng)了受邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官员(yuán)离席了(le)，整个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概(gài)看出了(le)这种情况。

他(tā)在台上(shàng)直(zhí)接(jiē)炮轰离(lí)席的官员领导：“不要以(yǐ)为是你们(men)给大学面子(zi)，邀请你们来(lái)，是大学给你们(men)面子(zi)。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样(yàng)，认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评这(zhè)些(xiē)人，是知(zhī)识分子的(de)风(fēng)骨。

反对者则(zé)认为，领导过(guò)去就是出席开幕式而已，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要(yào)，哪有时(shí)间听你讲话(huà)，郑(zhèng)强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一词，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行(xíng)程忙，事多，如(rú)果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可(kě)原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感(gǎn)冒(mào)，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作(zuò)用，如果领导一言不(bù)合都提(tí)前(qián)走，那年(nián)轻(qīng)的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任(rèn)何(hé)事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那(nà)做(zuò)任何事都(dōu)可能(néng)是一时热(rè)度，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的(de)演讲者(zhě)，看到有人中途离(lí)席(xí)，必然(rán)当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其事地继续(xù)提(tí)前(qián)准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好的现象说出来(lái)，加以批评。

无(wú)论他批评的对与错，这(zhè)种敢于说出自(zì)我(wǒ)想(xiǎng)法的老(lǎo)师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教(jiào)书育人(rén)，是产生更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来，高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发(fā)自(zì)内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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