小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是(shì)使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为(wèi)了使说明(míng)的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也(yě)可以(yǐ)是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数(shù)大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃n>'color: #ff0000; line-height: 24px;'>大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的(de)根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的(de)说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联(lián)想是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不同(tóng)的(de)是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的(de)、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的(de)是，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的(de)本(běn)质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释(shì)空粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边(biān)形(xíng)。

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