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  小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用,六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(简短)

  六(liù)种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方。

  举例(lì)子的作(zuò)用是(shì)使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确(què),读者更能理解,具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

  1、举例子

  举出(chū)实(shí)际事例来说(shuō)明事物,使所要说明的事物具体化,以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě),这种说明方法叫举例(lì)子。

  运用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明事物或事理,一(yī)要注(zhù)意例子的代(dài)表性,二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

  作用:使文(wén)章表达的意思更明确(què),读者更能理解,具体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

  2、引资料

  为了(le)使说明的内容更充实具(jù)体,更(gèng)具说服力(lì),可以引用(yòng)一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言(yán)等。

  引资料的范(fàn)围(wéi)很广(guǎng),可以(yǐ)是经典著作,名家名言,公式(shì)定律(lǜ),典故谚(yàn)语等。

  作用:使文章更具说服力。

  体现说(shuō)明(míng)文语言(yán)的准确性。

  引(yǐn)用古(gǔ)诗:使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意。

  引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

  3、作比较

  作(zuò)比较是(shì)将两(liǎng)种(zhǒng)丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

  说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的事物,可以用具(jù)体(tǐ)的(de)或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào),使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

  事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显现出来。

  在作比较的时候,可以(yǐ)是同类相比,也可(kě)以是异(yì)类相比,可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”,也(yě)可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突(tū)出强调了(le)说明对象的特点。

  4、列数字

  为了(le)使所要说(shuō)明的事物具体化,还(hái)可以采用列数(shù)字的方法(fǎ),以便读者理(lǐ)解。

  需要注(zhù)意(yì)的是,引用较多的数字(zì),一定(dìng)要准确无误,不准确的数字绝对不(bù)能用,即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的根据,并力求(qiú)近似。

  作用:用列数字的方法进行说(shuō)明,既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况(kuàng),又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

  更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性,准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

  5、分类(lèi)别(bié)

  说明事物(wù)的特征,往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ),可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同,把事物分(fēn)成若干类,然(rán)后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明。

  这种说(shuō)明方(fāng)法,叫分类别。

  作用(yòng):条(tiáo)理清晰,层次清晰,一目(mù)了然(rán)。

  清晰地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn),使文章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力。

  6、打比(bǐ)方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突(tū)出事物的形(xíng)状特点,增(zēng)强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

  说明文中的打(dǎ)比方的说明方法,同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的。

  不同(tóng)的是(shì),比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù),借喻则不(bù)宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用

  小学的(de)六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用如(rú)下:

  1、举例子。

  是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

  作用:使文章表达的(de)意思更明确,使说明的(de)对象(xiàng)更生(shēng)动形象,便于(yú)读者理(lǐ)解。

  例句(jù):我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

  2、列数字(zì)。

  从数量(liàng)上(shàng)说明事物特征(zhē丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗ng)或(huò)事(shì)理的方法。

  需(xū)要注意的是,引用(yòng)的数(shù)字,一定要准确(què)无误,不准确(què)的数字绝对不能用,即(jí)使是估计的数(shù)字(zì),也(yě)要有可(kě)靠的(de)根据,并(bìng)力求近(jìn)似。

  作用(yòng):使说明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人信服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì),改道26次(cì),给(gěi)两岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难(nán)。

  黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河,其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

  3、作(zuò)比较。

  是说明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

  作用:突(tū)出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

  例句:黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的(de)一(yī)种说明方法。

  作用:使抽(chōu)象(xiàng)丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗的事(shì)物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

  例(lì)句:人们都说,黄河是中华民族的(de)摇(yáo)篮。

  5、分类含缺别(bié)。

  要说明事物的特征,往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚,可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同,把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类,然后依照类别逐一加以说明,这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

  作用:使说明事物的特征条理(lǐ)清晰,一目了然。

  例句:鲸的种(zhǒng)类很多,总的(de)来(lái)说可以分为两大类:一类是须鲸(jīng),没有牙(yá)齿;一类(lèi)是齿鲸(jīng),有锋利的(de)牙齿。

  6、下定义。

  用简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特征(zhēng)作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密,更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

  例句:两组对边(biān)分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边(biān)形。

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