假的(de)校花事件来龙去脉，可以看一看假的校(xiào)花在B站给自己起的名字，是假的校花。说(shuō)明假的(de)校花，心里(lǐ)也知道(dào)自己不是真的校花，其实(shí)假的校(xiào)花属于很可(kě)爱单纯的小女生长相，也(yě)很招人喜欢。所以在B站有(yǒu)很多粉(fěn)丝喜欢她，假的(de)校花自己(jǐ)也说：“真的谢谢大家夸我(wǒ)……在生活(huó)里我是个(gè)特(tè)别普通(tōng)平凡的女生(shēng)，突然收到(dào)这么多(duō)人的夸赞很感动……”

假的校花

最(zuì)初，假(jiǎ)的校花就是(shì)这样(y贵州海拔高度是多少àng)一个领家小妹的UP主，很真诚(chéng)，让人很喜欢。但是后(hòu)来的一些事情，也(yě)让一部人对假(jiǎ)的(de)校花(huā)有了改观，这件(jiàn)事情简(jiǎn)单说就是假的(de)校花表里(lǐ)不一。事情(qíng)要从假的(de)校花的一段视(shì)频下(xià)面的评论说起，有一位网友给假的校(xiào)花评(píng)论：“对不起(qǐ)，校(xiào)花(huā)你很好看我承认，但是不要发这么没意(yì)义(yì)低质(zhì)量的水视频好吗。我以前有段时间很(hěn)喜欢(huān)校(xiào)花的……”

这(zhè)位假的(de)校(xiào)花粉(fěn)丝说(shuō)了(le)一件事，认为假(jiǎ)的校花视频质量(liàng)不(bù)够(gòu)，有些水。面(miàn)对这样一个带有着(zhe)建议性(xìng)贵州海拔高度是多少的评论，假的校(xiào)花也(yě)做(zuò)出了回答：“这期真的(de)太水了，不(bù)要三连了……下期保证不水(shuǐ)啦。”从回答中可(kě)以看出来，假的校花的态度很真诚，吸纳了粉丝的(de)建议(yì)。但(dàn)是在微博中假(jiǎ)的校花却(què)是另外一个态度，和B站回复中完(wán)全不(bù)同的(de)态度。

假(jiǎ)的(de)校花在(zài)微博中写(xiě)：“我(wǒ)就(jiù)不明白，P1的视频标题都摆在(zài)那，您还要发P2的(de)评(píng)论显得您审美高尚(shàng)，还要加一句您不是杠(gāng)？标题那么(me)明显，不看不就是(shì)了……”两个(gè)地(dì)方(fāng)，两种截然(rán)不同的回答确(què)实有些迷惑，其实也是可以理解的，这两种声音在假(jiǎ)的校花心里都是有的(de)。假的校(xiào)花的两次(cì)回(huí)答(dá)各(gè)有侧重点，站的角(jiǎo)度不同了，回答的方(fāng)式也就不同了。

假的校(xiào)花(huā)粉丝数(shù)越(yuè)来(lái)越(yuè)多(duō)，风格也开(kāi)始变化了，变(biàn)得越来越(yuè)漂(piāo)亮(liàng)，或者说是(shì)美颜开(kāi)得越(yuè)来越重(zhòng)。也有些内容开始打擦(cā)边球。总之(zhī)，和最初(chū)的形象(xiàng)是有(yǒu)些不同了，甚至有些文字(zì)中还带(dài)有脏话(huà)。假(jiǎ)的校(xiào)花的视(shì)频有很多评(píng)论，这些(xiē)评论有些让假(jiǎ)的(de)校(xiào)花觉得很(hěn)开心(xīn)，有些让假的校花觉得很不开心，还有(yǒu)些对(duì)假(jiǎ)的校花来讲很伤害(hài)，所以(yǐ)假的校花(huā)也会删(shān)评论。

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