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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前是除号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道(dào)好朋友数(shù)。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加(jiā)等于10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做(zuò)好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三(sān)年级(jí)数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌(zhǎng)握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运算(suàn)顺序，根据题(tí)目本(běn)身的特(tè)点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的(de)计算方法，化繁为简，化难为易，就能(néng)算(suàn)得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除(chú)或只有(yǒu)加减运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号时，括号前是加号，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)减号，去掉括号要变号（原(yuán)来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为减；原来是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号(hào)前是除号，去掉括号要(yào)变号（原来(lái)括(kuò)号(hào)里的乘，现在就要变为除(chú)；原来是(shì)除，现(xiàn)在(zài)就要(yào)变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号(hào)里是加或减运算，与另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看(kàn)到(dào)名字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观(guān)察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意(yì)还哦，有(yǒu)借有(yǒu)还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这(zhè)需要(yào)掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和戊申年是哪一年(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用速算(suàn)方法，需要通过持之以(yǐ)恒的(de)练习，提升计算能简液力，这样(yàng)，无(wú)论(lùn)平时做(zuò)作(zuò)业还是考试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每(měi)天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上核对正误，并分析做错的(de)原(yuán)因。

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