学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢，学(xué)好英语(yǔ)的(de)最有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英(yīng)语(yǔ)一定要(yào)注意自己(jǐ)的学(xué)习方法，下面为大家总结了初中生(shēng)学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法，仅供大家参考的。

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学(xué)好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些呢(ne)，学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章即(jí)可(kě)。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装自(zì)己是美国或英国的电视台主持人在(zài)主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般(bān元首制的实质是什么，元首制的内容)现在时、一般过去时、现在进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语态与(yǔ)被动语态，难点在于(yú)被动(dòng)语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考(kǎo)察(chá)一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的(de)被(bèi)动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语学(xué)习(xí)中(zhōng)，做作业(yè)之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之(zhī)后，对(duì)于老师布置的作业，先不要急着(zhe)去做，而是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习一遍(biàn)，然后再去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不(bù)仅能让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增高(gāo)，同时也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的(de)词汇量(liàng)。

　　快速(sù)扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法就是进行(xíng)多种体裁(元首制的实质是什么，元首制的内容olor: #ff0000; line-height: 24px;'>元首制的实质是什么，元首制的内容cái)文章的大量阅(yuè)读(dú)。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项(xiàng)基(jī)本功，两者(zhě)缺(quē)一(yī)不可(kě)。

　　语言学家和(hé)心理学家的研究证明：加深理解可以(yǐ)加(jiā)快读(dú)速;反(fǎn)过(guò)来，读(dú)速的加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有效的方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综述：学习英(yīng)语最(zuì)最重(zhòng)要的就是(shì)词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的就(jiù)是单词(cí)了，毕竟英(yīng)语词句是(shì)有(yǒu)多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词记忆(yì)等(děng)方(fāng)式(shì)来增加新词汇量，如果(guǒ)出现无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度(dù)较大的(de)单词记得记录一下，并不断的去使用新(xīn)单词，这样总归比你(nǐ)不断(duàn)的(de)通过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养自己的(de)解决问题思路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难题(tí)有些(xiē)人(rén)则选择逃避，有些人则(zé)选择(zé)直视(shì)，所以要学(xué)会信或(huò)如何去(qù)解决问(wèn)题，养成(chéng)解(jiě)决问题的思(sī)维方(fāng)式，要想培养自己解决问题的能力最(zuì)好(hǎo)的(de)方法就是不断的给(gěi)自(zì)己制(zhì)造一些新的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流(liú)，因而(ér)要想从根本上学(xué)好英语，交流就是(shì)必不可(kě)少的，所(suǒ)以学(xué)要学会如何(hé)将自己学到的通(tōng)过(guò)交流分(fēn)享出(chū)去，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对自(zì)己(jǐ)的英语思维方式有(yǒu)好处，一(yī)方面(miàn)也可以突破自(zì)身英语交流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容(róng)易形(xíng)成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学习环(huán)境中，我们会慢慢自(zì)然地学(xué)习(xí)它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本不会(huì)说(shuō)英语的(de)人被扔到(dào)国外，即(jí)使他(tā)的英(yīng)语水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必(bì)须学会(huì)树立学习的自信，并不断地告诉自己，我(wǒ)们(men)可(kě)以做到。

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