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　　广州天哲教育(yù)科技有限(xiàn)公司成立于(yú)2001年3月，香港天哲国际教(jiào)育集(jí)团成(chéng)员(yuán)，总部设在(zài)广州(zhōu)，目前在深圳(zhèn)（深(shēn)圳(zhèn)竞哲(zhé)文化发展有限公司）设有分(fēn)公司，华南地区第一批(pī)拓展机构(gòu)。

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　　专注于中高考1对1辅导10多(duō)年，一种跟(gēn)线(xiàn)下(xià)一(yī)模一样的线上(shàng)上课模式(shì)，北京地区的学(xué)员(yuán)，即可以面对(duì)面授课，也可以在(zài)家上(shàng)课，效果一样好，可以(yǐ)让(ràng)孩(hái)子(zi)足不出户享(xiǎng)受优质教学资(zī)源，实现轻松在家和名师面对面上课。

　　学而思网校(xiào)

　　学而思网校为(wèi)6-18岁孩(hái)子提供小(xiǎo)学、初(chū)中、高中全(quán)学(xué)科课外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线教育(yù)平(píng)台，实串子是什么意思网络，足球串子是什么意思现了直播(bō)上课、实时互动、在线辅导(dǎo)、课堂测试、语音测评(píng)、及时答疑、课程回(huí)放、习题批改、错(cuò)题订正，大幅提升学习效果。

　　全(quán)国200多(duō)个城市的中(zhōng)小(xiǎo)学生在网校有(yǒu)效学(xué)习。

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　　其(qí)实辅导的(de)效果更多(duō)的(de)在于学生自身(shēn)的身上。

　　其实线上的话有(yǒu)很多的名(míng)师的课程，只要我(wǒ)们能够耐下心来学习都是一样(yàng)的。

　　因(yīn)此先(xiān)不用管线上一对一辅导靠不(bù)靠谱，重点的是你(nǐ)靠不(bù)靠谱，如果你是一个特别热爱学(xué)习的人，而且有很好的方式，你应该(gāi)不(bù)需(xū)要(yào)辅导，可是需要(yào)辅导往(wǎng)往是那些，自律性不(bù)高，学习能力不强的人，而这(zhè)个过程(chéng)，其实是(shì)比(bǐ)较(jiào)痛苦和漫长的(de)，必须熬得住，才能获得分(fēn)数(shù)上的提高。

　　因(yīn)此所有(yǒu)的辅导最关键的是辅导对(duì)象本身有没有一个能动性，如果他(tā)有，再加上这些辅助是可以的。

　　当然说到网上一对一辅导(dǎo)，有一些肯定是骗人的(de)，不可(kě)能(néng)有那么多好的一对一辅导(dǎo)，所(suǒ)以如果想进行这样的一对一辅(fǔ)导(dǎo)，应该去找(zhǎo)一些正(zhèng)规的网站。

网上补课哪家好

　　网上补课(kè)如：简单学习网、新东方(fāng)在(zài)线、精(jīng)华网校(xiào)都是比较(jiào)有(yǒu)名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习(xí)网成立于2007年初，由北京简(jiǎn)单科技有限公司创(chuàng)办。

　　简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频(pín)网(wǎng)校。

　　2、新东(dōng)方在线，新东(dōng)方在线中小学网(wǎng)络课堂(táng)为同学们提供(gōng)中小学(xué)网(wǎng)络(luò)培训课程，中小(xiǎo)学(xué)在线辅导班，在线课(kè)程等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知(zhī)识点，助你取得好成绩!

　　3、精华(huá)网校、精华在线是北(běi)京天地精华教育科技有限(xiàn)公(gōng)司于2003年(nián)成(chéng)立的在(zài)线教育品牌，结合精(jīng)华(huá)学校强大的师资和教(jiào)研(yán)力量，为(wèi)您提供(gōng)全面、高质(zhì)量(liàng)的初、高中网络(luò)视频课程，定制的个性化辅导方案，针(zhēn)对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时(shí)间(jiān)和空间的限制，随时(shí)可以学习(xí)，提(tí)升了学(xué)习效率；网课可(kě)以(yǐ)使(shǐ)得教育资源不平等问题得到解决，教(jiào)育资源共享使得(dé)所有学生(shēng)都能碧猛享受(shòu)到一样的(de)服务；

　　网(wǎng)课可以(yǐ)利用计算(suàn)机人工智能方便，针(zhēn)对学(xué)生(shēng)的(de)提(tí)问问题以(yǐ)及错(cuò)误率，可以对(duì)每一个学生(shēng)的(de)学(xué)习情况进行(xíng)分析，有针(zhēn)对(duì)性的去辅导学(xué)生。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互(hù)动,缺乏互动或(huò)者凳渗(shèn)互动不及时；教师对(duì)学生的管(guǎn)控(kòng)力(lì)度变(biàn)小，学生不(bù)专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较(jiào)严重；学习氛(fēn)围相对较(jiào)差，没有比较就觉得自己做的(de)非常好；学(xué)生的自(zì)制力要求较高，自(zì)制力(lì)不高(gāo)就会各种各样的(de)学习状态(tài)。

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