怎样学好初中(zhōng)历史提高(gāo)成(chéng)绩 有什么好方法，怎(zěn)样才能把初中(zhōng)历史学好是学生想要学好初(chū)中历(lì)史就要有学习兴趣，同(tóng)时要扎住初中历史教(jiào)材重点，掌握(wò)历史时间轴的。

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怎样学好初中历史提高成(chéng)绩 有(yǒu)什么好方法，怎样(yàng)才能把初中历史学好

　　自(zì)我增加学习历史兴趣

　　兴趣是最好的老师(shī)，这个毋庸置(zhì)疑，对初中(zhōng)历史有(yǒu)兴趣，不(bù)管怎(zěn)么学都能学得差(chà)不多，关(guān)于这点很(hěn)多资料都(dōu)有(yǒu)详细的(de)说(shuō)明，这里我就不多谈了。

　　但是怎么样才让(ràng)没(méi)有兴(xīng)趣的(de)学生产生(shēng)兴趣，确是个难题，当然，很(hěn)多资料(liào)也介绍(shào)了不少，我也会在(zài)以(yǐ)后的专题中详谈兴趣这(zhè)个课题(tí)，下面我(wǒ)介绍(shào)几点针(zhēn)对提高历史兴趣的(de)帮助(zhù)。

　　改变以分(fēn)数为中(zhōng)心的观念学习

　　要想学好初中(zhōng)历史一定要改变自已心里一切以分数(shù)为为中心的观点，随(suí)着社会(huì)的发展，分数将会被(bèi)越来越谈化人(rén)生的标(biāo)签，不少中(zhōng)学生以及(jí)家长(zhǎng)并没有从(cóng)分数(shù)决定一(yī)切的观念(niàn)中走出来。

　　认为分数在(zài)考试中占(zhàn)的分值较(jiào)小(xiǎo)，于是(shì)给它一个“副科”的名字，这无形中会在(zài)孩子的(de)心里形成一种错觉，历史(shǐ)不重要，这样以来就无(wú)形的降低了课堂上的学习效率以(yǐ)及课(kè)后(hòu)的时(shí)间分配

　　图文(wén)结合的方法学习(xí)

　　对于历史这门学科来(lái)说，特别是初中历史(shǐ)，基本停留在(zài)对历史(shǐ)根(gēn)须(xū)念和定(dìng)义的认识节段(duàn)，在这个节节段，有大量的(de)历史(shǐ)图片供同学们欣赏和(hé)参考，要具体结(jié)合地图(tú)，人物图片，时代背景图片，这样(yàng)才能(néng)对(duì)做出一个全景展现(xiàn)，极(jí)有利于历史(shǐ)的(de)学习方法

　　祖国境内的远(yuǎn)古居民

　　(一(yī))

　　一(yī)百七十万年(nián)前， 云南“元谋人”出(chū)现，会造(zào)工具(jù)能用火， 因此称(chēng)为类人猿。

　　(二)

　　北京人在周口店， 手(shǒu)脚分工已(yǐ)明显，群体(tǐ)劳动和生活， 打制石器已出现，保(bǎo)存(cún)火(huǒ)种(zhǒng)用途广， 原(yuán)始社会已显见(jiàn)。

　　(三(sān))

　　山顶洞人(rén)一发现， 距今一万八千年，磨光钻孔新技术， 人(rén)工取火史无前，血缘关系成氏族， 没有贫富和贵(guì)贱。

　　原始的农(nóng)耕生活(huó)

　　(一)

　　长江流(liú)域“河(hé)姆渡”， 磨(mó)制石(shí)器有进(jìn)步，耒(lěi)耜耕地种稻(dào)谷(gǔ)， 干栏房子(zi)共(gòng)居住(zhù)，挖井(jǐng)养畜造陶器(qì)， 简(jiǎn)单玉器(qì)和乐器。

　　(二)

　　黄河流域有“半(bàn)坡”， 地(dì)穴房子同居(jū)住，粮食最早种植粟(sù)， 副食蔬菜鱼和肉，早期文字出雏形， 还会(huì)纺线(xiàn)和织布(bù)。

怎么学好(hǎo)初中历史？有何历史(shǐ)学(xué)习方法？

　　冰冻三(sān)尺(chǐ)非一日之寒(hán),所以呢,要把历史学好(hǎo),也不是一朝一夕就能够(gòu)办到.你每天(tiān)都需(xū)要积累一些知识,背住一(yī)些(xiē)历史尝(cháng)试(shì).从而慢慢的到了最(zuì)后(hòu),把所有的(de)课程全部都学(xué)完了,你(nǐ)也(yě)应该全部都记(jì)住了.那么对(duì)于(yú)刚(gāng)刚(gāng)升(shēng)初一的同学应该怎么学好初(chū)中历史(shǐ)呢?

　　历史(shǐ)是属于文科,是一种记忆性很(hěn)强大的科目,一般呢,同学们都会(huì)把很(hěn)难(nán)的知识点都一一记住,甚至是(shì)积了(le)几遍(biàn)之后.隔了很久都不(bù)会忘记.

　　奴隶制简图(tú)