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i 音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的(de)解释是什(shén)么，音读(dú)训读的解(jiě)释是问什么是音读？什么(me)是训(xùn)读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音读训读(dú)的解释

　　问什(shén)么是(shì)音(yīn)读？什么(me)是训读？答简单来说，每个汉字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读法，一种叫(jiào)做“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒngi)叫(jiào)做(zuò)“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从(cóng)中国传入日本的(de)时(shí)候的读音(yīn)

　　来(lái)发音。

　　根据汉字(zì)传入的时(shí)代和来源(yuán)地的不(bù)同，大致可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和(hé)现代(dài)汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了(le)。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的固有词汇(huì)。

　　“训读”是按(àn)照日本固(gù)有的语言

　　来读这个(gè)汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达日(rì)本(běn)固有(yǒu)事物的固有(yǒu)词(cí)汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字(zì)的一种发音方(fāng)式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训(xùn)读只借(jiè)用汉(hàn)字(zì)的形和义(yì)，不(bù)采用(yòng)汉语的音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字在日(rì)语中(zhōng)按照日(rì)语对汉(hàn)语(yǔ)的译(yì)音(yīn)读(dú)出来，叫音读同(tóng)一个汉字在(zài)日语中可能有不止一种(zhǒng)读法，是由于其在不同时期（南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等(děng)）吸收了(le)当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音友慎春(chūn)读(dú)”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有(yǒu)两种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　日语和(hé)韩(hán)语(yǔ)中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有的发音来读出汉字，与该汉字本身的(de)好耐字(zì)音（吴(wú)音、汉音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联(lián)。

　　2、i韩(hán)语(yǔ)

　　一般认为现代“韩(hán)语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假名(míng)的(de)标记(jì)法存在，充分利用(yòng)这(zhè)些汉字(zì)的训读(dú)。

　　使用类(lèi)似于和训(xùn)（日本(běn)的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜(xiān)的(de)孝(xiào)哪固(gù)有语”的韩(hán)训。

　　现(xiàn)如今除(chú)了在语言学与(yǔ)语源论等(děng)进行讨论以(yǐ)外，日常(cháng)言语已经不再使用(yòng)。