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三年级(jí)口(kǒu)算心算速(sù)算(suàn)方法技巧视频，三年级口算心算速算(suàn)方法技(jì)巧总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘(chéng)除(chú)或只有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前(qián)是(shì)乘号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号(hào)前是除号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一(yī)位数中，那两(liǎng)个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相(xiāng)加等(děng)于10，我们把他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法(fǎ)学会了(le)，现在我们来看一下减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算(suàn)顺序，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，化繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前(qián)是加号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)减号，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来括号里的加，现在要变为(wèi)减；原来(lái)是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时，括号前是乘号，去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变号，括号前(qián)是除(chú)号，去掉(diào)括号要变号（原来括号里的(de)乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运算，与另一个数(shù)相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分法

　　拆(chāi)分(fēn)法就是为(wèi)了方(fāng)便(biàn)计算，把(bǎ)一个数拆成(chéng)几个(gè)数(shù)。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和(hé)5，4和三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改(gǎi)变数的(de)大(dà)小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运(三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人yùn)用速算方法，需(xū)要通过持(chí)之以恒的练(liàn)习，提(tí)升(shēng)计算能简液力，这样，无论(lùn)平时做作业(yè)还是(shì)考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家(jiā)长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也(yě)要记(jì)录好用时(shí)，做(zuò)完后马上(shàng)核(hé)对(duì)正误，并分析做错(cuò)的(de)原因。

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