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幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年(nián)龄段(duàn)的孩子(zi)，生活经(jīng)验和被他们关(guān)注的内容都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发(fā)，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿(ér)的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一(yī)定的经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起(qǐ)来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是(shì)中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好(hǎo)行为(wèi)习(xí)惯为目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩(hái)子(zi)生(shēng)活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便(biàn)后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进餐(cān)习惯(guàn)退步了(le)，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不(bù)主动独立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓(gǔ)励(lì)孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃(chī)完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩(hái)子(zi)们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野为主的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密(mì)等(děng)语言(yán)游(yóu)戏(xì)，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类(lèi)的(de)题(tí)目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力(lì)。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默(mò)无(wú)闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这(zhè)个动画(huà)片(piàn)呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画(huà)片人(rén)物和他(tā)们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动(dòng)画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiā古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口ng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和(hé)旁(páng)边(biān)的小朋(péng)友说说自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什么(me)，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要安(ān)静地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙(s古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口ūn)禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或(huò)不敢交谈(tán)等(děng)谈(tán)话有障碍的(de)小朋友进行鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前(qián)分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学(xué)习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的(de)谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片，下面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他们都(dōu)各(gè)有特色，其中老(lǎo)师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因(yīn)为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优(yōu)点都(dōu)是值得我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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