校园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循环导致受(shòu)害者(zhě)的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财(cái)物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)等，是不容易察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及(jí)对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区公(gōng)布(bù)的实施方案中，除了(le)对(duì)调查时间有要求外(wài)，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市东城区(qū)在实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时(shí)内递交(jiāo)详细文(wén)字(zì)材料并(bìng)随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受(shòu)害者强(qiá根号20等于多少 化简 根号怎么算ng)，而(ér)欺凌是在(zài)受害(hài)者(zhě)未能(néng)保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害(hài)者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行(xíng)为能力人在学(xué)校或者其他教育(yù)机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人(rén)身损(sǔn)害，学(xué)校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者限制民事(shì)行为能力(lì)人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害的(de)，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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