朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了(le)作(zuò)者对(duì)清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希(xī)望中(zhōng)国有新的医学(xué);大(dà)而(ér)言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希(xī)望新的医学传(chuán)到(dào)中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作者想象(xiàng)中(zhōng)的情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地半封建社会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和不满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的(de)深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天(tiān)冷得(dé)利害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级(jí)的学(xué)生(shēng)会干事到我寓里来了，要(yào)借(jiè)我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也(yě)何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本(běn)留学，在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙(xiān为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别)台医学专门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日(rì)本学者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的迫(pò)害，从北(běi)京(jīng)南(nán)下，来到(dào)厦门大(dà)学任教(jiào)，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初(chū)发表于同年十(shí)二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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