原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关于(yú)原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表(biǎo)现等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和(hé)物(wù)质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一(yī)样，缺少(shǎo)了(le)一份父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已(yǐ)经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过这样(yàng)的(de)一句(jù)名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发(fā)生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常(cháng)会(huì)这样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应(yīng)是(shì)另外的(de)样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子(zi)的本性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的(de)问题(tí)(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失(shī)去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对(duì)一(yī)个(gè)人(rén)影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是(shì)社会交(jiāo)往(wǎng)的能(néng)力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的(de唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星)认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的(de)长进提供了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那(nà)他(tā)们的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足(zú)，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人，不(bù)论怎(zěn)么做都(dōu)无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的(de)父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他们(men)的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感暴(bào)力(lì)专家、美国著(zhù)名(míng)心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的(de)书(shū)《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母(mǔ)情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星)后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量(liàng)也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的(de)去(qù)爱一个(gè)人，全(quán)心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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