校园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人取(qǔ)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者(zhě)的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外(wài)，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区(qū)在实施方案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇报(bào)工(gōng)作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海淀区除了要(yào)求(qiú)30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财(cá虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么i)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她(tā)不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论(lùn)受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活(huó)期间受到人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民(mín)事(shì)行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么)学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构承担(dān)补充责任(rèn)后(hòu)，可(kě)以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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