磨刀霍霍向牛(niú)羊全诗(shī)，磨(mó)刀霍霍向(xiàng)牛羊是哪首诗上的(de)是“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北朝(cháo)民歌《木兰诗》，讲述了一个叫木兰的女(nǚ)孩(hái)，女扮男(nán)装，替父(fù)从(cóng)军，在战场(chǎng)上建立功勋，回朝(cháo)后(hòu)不愿(yuàn)作官，只求回家团聚的(de)故(gù)事，热情赞扬了这位女子勇敢(gǎn)善(shàn)良的(de)品质、保(bǎo)家卫(wèi)国(guó)的热情和(hé)英勇无畏(wèi)的(de)精神的。

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磨刀霍(huò)霍向牛羊(yáng)全诗，磨刀(dāo)霍(huò)霍(huò)向牛羊(yáng)是哪首(shǒu)诗上的

　　“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出(chū)自北(běi)朝民歌(gē)《木(mù)兰诗》，讲述(shù)了一个(gè)叫木(mù)兰的女孩，女扮男装，替(tì)父从军，在战场上建立功勋(xūn)，回朝(cháo)后不愿作(zuò)官(guān)，只求回家(jiā)团聚的故事，热情赞扬了这(zhè)位女子勇敢善良的(de)品质、保家卫国的(de)热情和英(yīng)勇无(wú)畏的(de)精(jīng)神。

　　原文(wén)节选(xuǎn)：万里赴(fù)戎机，关山(shān)度若飞。

　　朔气传(chuán)金(jīn)柝，寒光(guāng)照铁衣。

　　将(jiāng)军(jūn)百(bǎi)战死，壮士十年归。

　　归来见(jiàn)天子，天子坐明堂。

　　策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。

　　可汗问所(suǒ)欲，木兰不(bù)用尚书郎，愿驰(chí)千里足，送(sòng)儿还故乡。

　　爷娘闻(wén)女来，出(chū)郭相扶将；

　　阿姊闻妹来(lái)，当户理红妆；

　　小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁(gé)门，坐我(wǒ)西阁床。

　　脱我战时(shí)袍，著我旧(jiù)时裳。

　　当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　出(chū)门看火伴，火(huǒ)伴皆(jiē)惊忙(máng)：同行十(shí)二(èr)年，不知木兰(lán)是女(初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程nǚ)郎。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木(mù)兰的传奇(qí)故事，富有浪漫色彩；

　　详略安排极(jí)具匠心(xīn)，虽然写(xiě)的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景(jǐng)和儿女情(qíng)态，富有生活(huó)气息；

　　以(yǐ)人物(wù)问答及铺陈、排比(bǐ)、对(duì)偶、互文(wén)等(děng)手法描述人物情态，刻(kè)画人物(wù)心理，生动细(xì)致(zhì)，神气跃然(rán)，使作(zuò)品(pǐn)具有强烈的艺(yì)术(shù)感染力。

磨刀(dāo)霍霍向牛羊(yáng)出(chū)自哪首诗(shī)?

　　“磨刀霍(huò)霍向猪羊”出(chū)自北朝民歌《木(mù)兰诗(shī)》。

　　原(yuán)文(wén)节选：

　　万里赴戎机，关派哪山度若飞。

　　朔(shuò)气传金(jīn)柝，寒光照铁衣。

　　将军(jūn)百战(zhàn)死，壮士十年归。

　　归来蔽(bì)羡乎见(jiàn)天子，天子坐(zuò)明堂。

　　策勋十二转，赏(shǎng)赐百千强。

　　可汗(hàn)问(初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程wèn)所欲(yù)，木兰不用尚书郎(láng)，宏(hóng)悉(xī)愿驰千(qiān)里(lǐ)足，送儿还故乡。

　　爷娘(niáng)闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻(wén)姊来，磨刀霍霍(huò)向猪羊。

　　开我东阁门，坐我西(xī)阁床。

　　脱(tuō)我战时袍，著我旧(jiù)时裳。

　　当窗理云鬓，对(duì)镜(jìng)贴花黄。

　　出门看伙伴，伙(huǒ)伴皆(jiē)惊忙：同行十(shí)二年，不知木兰(lán)是女郎。

　　赏析

　　《木(mù)兰诗》是(shì)一首长(zhǎng)篇叙事(shì)诗(shī)，讲述(shù)了一(yī)个(gè)叫(jiào)木兰的(de)女孩，女扮男装，替父从军，在战场(chǎng)上建立功勋，回朝(cháo)后(hòu)不愿作官，只求(qiú)回家团聚的故事，热情赞扬(yáng)了这位(wèi)女子勇敢(gǎn)善良的品(pǐn)质、保家卫国的热情和英勇(yǒng)无畏的(de)精神。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木兰(lán)的传(初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程chuán)奇(qí)故事，富有浪漫色彩；详(xiáng)略安排极(jí)具(jù)匠心，虽然写的是战争题材，但着墨(mò)较多的却是(shì)生(shēng)活场景和儿女情(qíng)态，富有生活气息(xī)；以人物问答及(jí)铺陈、排(pái)比、对偶、互(hù)文等(děng)手法(fǎ)描述人(rén)物情态，刻画人物心理，生(shēng)动细(xì)致，神气跃然，使作品(pǐn)具(jù)有强烈的艺术感染力。

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