家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观，每(měi)假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什(shén)么(me)办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书(shū)的人家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈(qū)伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是(shì)人多以书假余，余因得遍(biàn)观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与游(yóu)，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达(dá)德(dé)隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑(yí)质理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦(yuè)，则又请焉(yān)。95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通p>

　　故余虽95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通愚(yú)，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来(lái)看，常常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非(fēi)常寒(hán)冷，砚台(tái)里(lǐ)的(de)墨汁都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也(yě)不放松读书(shū)。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约(yuē)定(dìng)的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意(yì)把书借给我(wǒ)，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加仰慕95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通古(gǔ)代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人(rén)交往(wǎng)，曾经赶到数(shù)百里以外，拿(ná)着经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬(jìng)地(dì)请教；

　　有时遇到(dào)他(tā)大声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪(xī)，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江(jiāng)浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州，途(tú)中病(bìng)死于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨(tǎo)元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家手自(zì)笔(bǐ)录计日以还是什(shén)么意思

　　年幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书来看(kàn)，常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录(lù)，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有致，用对(duì)比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘，读(dú)来生散吵动感人(rén)。

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