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第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手

第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负得正是根据相反数的(de)定义(yì),如(rú)果一个数(shù)与a的和为(wèi)0,那(nà)么这个数就叫做a的相反数,记作-a的。

  关(guān)于为什么负负得正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得(dé)正以(yǐ)及为什么负(fù)负得(dé)正怎么推理,为什(shén)么负负得正原(yuán)因是(shì)什么,乘法为什(shén)么负负得正,为(wèi)什(shén)么负(fù)负(fù)得正图解,为什(shén)么负负得正用数轴解释等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识:

为什么(me)负负(fù)得正怎么(me)推理,乘法(fǎ)为什么负负得正(zhèng)

  根据相反数的定义,如(r第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手ú)果一个数(shù)与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加(jiā)法和(hé)乘(chéng)法(fǎ)满足交(jiāo)换律、结合律以(yǐ)及(jí)分配律,等(děng)式还满足等量加等量和相(xiāng)等,等量减等量(liàng)差相(xiāng)等的规律(lǜ)。

  两个正数的积还是正数。

乘法负(fù)负得正的(de)原(yuán)因

  1、美国数(shù)学史bai家du和(hé)数学教育家M·克莱因通zhi过负(fù)债模型解决了“两负数相(xiāng)乘得正”的问题:

  一人(rén)每天(tiān)欠(qiàn)债5元(yuán),给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的宅记(jì)作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用(yòng)数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给(gěi)定日期的财(cái)产多(duō)15元。

  如(rú)果(guǒ)我们用-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么3天前他(tā)的(de)经济情况课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成他的相反数,所得的积(jī)就是原来(lái)的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名(míng)数学(xué)家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即付罚金15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚金(jīn)3次,即(jí)得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末(mò)由数(shù)学家朱士(shì)杰(jié)给(gěi)出,在《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名(míng)相乘得(dé)负”。

在数学乘法中为什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法中(zhōng)负负得正的原因解释有:

  1、美国(guó)数学史家和(hé)数学教育家M·克莱(lái)因通过负债模型解决了“两(liǎng)负数相乘(chéng)得正”的问题(tí):

  一人每天(tiān)欠债5元(yuán),给定(dìng)日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán)、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠(qiàn)债,那(nà)么(me)3天前他的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因(yīn)数(shù)换成他的相反数,所得的(de)积就是原(yuán)来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿(ná)联著名数(shù)学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次(cì),即得(dé)到15美元。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教(jiào)育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学(xué)文化(huà)透视(shì)》,上海科学技(jì)术(shù)出版社出版(bǎn)。

  扩展资料(liào):

  负(fù)数(shù)概念最(zuì)早出现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术(shù)》中(zhōng)方(fāng)程(chéng)章给(gěi)出正负数的加减(jiǎn)运算法则,而负负(fù)得(dé)正(zhèng)直到13世纪末才由数学家朱士杰给(gěi)出(chū)。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提(tí)出:“明乘除(chú)法,同(tóng)名相(xiāng)乘得正,异名(míng)相(xiāng)乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印度(dù)数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正(zh第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手èng)负数概念,及(jí)其四则运算(suàn)法则:“正负相乘得负,两负数(shù)相乘得(dé)正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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