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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事(shì)件或关键人、物，成为(wèi)全文的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义(yì)，概括内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格(gé)、表明作(zuò)者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从(cóng)理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修(xiū)辞(cí)手法入手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好x;'>自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义(yì)。

　　5自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣。

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