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蒙古女人为什么不能碰

蒙古女人为什么不能碰 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢?春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具(jù)体,更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃,表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢,春天听到了(le)什么声音排比句,春天还是什么(me)用排比句,春天的气息的排比句(jù),用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的(de)句(jù)子等问题,农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知识:

春天是几月到(dào)几月

  春(chūn)天(tiān)是(shì)3月到5月的(de)。

  在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月,中国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季(jì),南(nán)半球的季节(jié)与北半球(qiú)相反,春(chūn)天(tiān)是9-11月(yuè)。

  季节一(yī)共有四季,分(fēn)为:春、夏、秋、冬,夏(xià)季(jì)为6-8月(yuè),秋季为9-11月(yuè),冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢

  春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法之一,指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法(fǎ),把三个(gè)或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的词组或(huò)句(jù)子并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

  有时(shí)候两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

  一般使用排(pái)比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理,可(kě)收到条理分(fēn)明的效果。

  用排比来(lái)抒情,节奏和(hé)谐,显得感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

  用排(pái)比来叙事(shì)写(xiě)景,能使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写(xiě)细腻(nì)、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法?

  “春天(tiān)的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说话(huà),而人才会(huì)有(yǒu)声音,把春天(tiān)拟作人(rén)才会(huì)发(fā)出(chū)声音。

  这样写(xiě)可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体,既能生动形象地写出(chū)春天的特点,又有了拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春天的声(shēng)音是(shì)春(chūn)雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn);是白云轻轻飘过声(s蒙古女人为什么不能碰hēng)音(yīn);是春风拂柳的声音;是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声音;是(shì)孩(hái)子在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

  这句话除了(le)运用了拟人的(de)修(xiū)辞(cí)手法(fǎ),还用(yòng)了(le)排比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

  可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体,更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙,春天的生机勃勃(bó),表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞手法是为提(tí)高表达效果(guǒ),用于各(gè)种文(wén)章(zhāng)或(huò)应(yīng)用文(wén),在(zài)语言写作(zuò)时(shí)

  表达方法

  的(de)集合。

  修辞(cí)手法一共有63大类,78小类。

  通(tōng)过(guò)修饰、调整语句,运(yùn)用特定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言(yán)表达作(zuò)用的方式。

  常用的修辞手法(fǎ)有:比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种不同程度(dù)的事(shì)物,彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点,使(shǐ)用一事物来比方另一事物的(de)

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写(xiě),赋(fù)予(yǔ)物以人的言行或(huò)思想感情,用描写(xiě)人的词来描写(xiě)物。

  3、夸张:为了达到(dào)某种表达效果,对事物的(de)形(xíng)象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

  4、排比(bǐ):把三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数(shù)相(xiāng)等,结构形(xíng)式(shì)相同或(huò)基(jī)本相(xiāng)同,意义对称(chēng)的一对(duì)短语或句子,表达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某种(zhǒng)感情,有意重(zhòng)复(fù)某个词语或(huò)句子(zi)。

  7、设(shè)问:为了引起别(bié)人的蒙古女人为什么不能碰注意,故意先提出(chū)问题(tí),然后自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘(jí)问。

  用疑问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达确(què)定的意(yì)思,用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定,用否定形式反问表肯定,只(zhǐ)问不答,答案(àn)暗含在

  反问句(jù)

  中。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手(shǒu)法(fǎ)

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