做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思-橘子百科-橘子都知道

做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现代文(wén)阅(yuè)读(dú)当中经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容(róng)上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总结的(de)答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结(jié)构上：总结上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心(xīn).深化文(wén)章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情感3、写(xiě)出(chū)了(le)人(rén)物怎样的品质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用一般是(shì)什么以及文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用有哪些，文章结尾的作用一般(bān)是什么，文章结尾有什么(me)作用？，文章结尾有啥作用等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

文章结(jié)尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出(chū)现如(rú)文(wén)章结尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总结的(de)答题要点结构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如(rú)文(wén)章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内(nèi)容上有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结(jié)上文，收束全文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者的印象，引(yǐn)起读者的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富(fù)有(yǒu)含义(yì) 2：可以让诗句中的意(yì)境(jìng)和本书(shū)要表达的(de)感(gǎn)情相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一(yī)定要结合具体文章和人物(wù)进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了(le)人(rén)物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的(de)注(zhù)意、思考(kǎo)。

二、议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头结尾(wěi)的(de)作用

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提(tí)出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提(tí)出中心论点,(引出中心(xīn)论题(tí))

　　 C,开(kāi)头通过引用名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读的作用,增强了(le)论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总结全(quán)文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨(jǐn),避免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心(xīn)论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观(guān)事(shì)物(wù)是千变万化的,反映(yìng)千变万化的客(kè)观事物的文章(zhāng)形(xíng)式也是多种(zhǒng)多(duō)样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文(wén)等(děng)文体类型。

　　记叙文(wén)又(yòu)可(kě)以大致地分成记人的、叙(xù)事的、写景的、状(zhuàng)物的种(zhǒng)种类别,因此,文(wén)章不(bù)能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于(yú)应(yīng)该采用什么方式,我们(men)认为(wèi),要顺应(yīng)文(wén)章内容散激的(de)发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章(zhāng)时,觉得(dé)有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一(yī)学,这种愿(yuàn)望(wàng)很好,但是(shì)还要注意(yì),你写(xiě)一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根(gēn)据文(wén)章内容的(de)发展来确定。

　　在我(wǒ)们(men)学习过的文章中(zhōng),结尾的方法(fǎ)是(shì)多种多样的(de),有的是(shì)事情写完了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾了,不需要(yào)再去说什么多(duō)余的话(huà);有的是(shì)文章(zhāng)快(kuài)写完了,作者(zhě)考虑到在结尾(wěi)的时候有必(bì)要(yào)对(duì)全文进行(xíng)一下总(zǒng)结,写上几句概括性(xìng)的(de)话(huà)来收(shōu)束全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地(dì)通(tōng)过某种途(tú)径(jìng)把文章的中心点明;也有的(de)人(rén)爱(ài)在文章的结尾处说几句(jù)耐人寻味的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下想像的(de)余(yú)地(dì);有的人(rén)写文(wén)章时(shí)充分(fēn)表(biǎo)达了自己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在文章结尾时抒起情(qíng)来;也有的(de)人(rén)写到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文(wén)章的开头联(lián)系起来考虑,使人感(gǎn)到(dào)首尾圆(yuán)合,浑(hún)然一体。

　　有(yǒu)的(de)结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结(jié)尾话虽(suī)说(shuō)完意却未(wèi)完,使(shǐ)你还得好(hǎo)好(hǎo)去想(xiǎng)一想……文(wén)章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样(yàng),都应做到顺应(yīng)文章(zhāng)内(nèi)容的发(fā)展,不能抛开前面(miàn)的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有(yǒu)长(zhǎng)在马(mǎ)的(de)屁股上甩起来(lái)才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴(bā),那(nà)必然是非常难看的。

　　我们来(lái)看(kàn)看小(xiǎo)学语文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么(me)办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯,办?得(dé)把(bǎ)他们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们总能熬(áo)过去的(de)!快(kuài)去!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思p>

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国著(zhù)名作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和(hé)他(tā)的妻子(zi)桑娜同情(qíng)、关心一(yī)位(wèi)叫西蒙的邻居(jū),在(zài)她死后收(shōu)养她(tā)的两个孩子的事,反映了(le)沙俄时代(dài)渔民的生活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集中反映了渔夫的心灵和道(dào)德品质(zhì),似乎在桑娜(nà)身(shēn)上没(méi)有多用笔(bǐ)墨(mò),实际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩(hái)子(zi),把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要(yào)这样做,但是她觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过(guò)来啊?……他会(huì)揍我的!那也活该(gāi),我自作(zuò)自受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难(nán)看(kàn)出(chū),文章结尾(wěi)时桑娜的(de)心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要(yào);文章的中心意思(sī)已经得到(dào)了充分表现。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔(yú)夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于(yú)读者理解全文(wén)

　　一篇文章应该(gāi)是一(yī)个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头(tóu),结尾……都是在这个整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所以要(yào)分开来说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到人的思想品质(zhì)和性(xìng)格特征上来;一(yī)般(bān)写事的(de)文章,结尾(wěi)要落(luò)实到事情(qíng)的意义和(hé)作用上来。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况(kuàng),读(dú)者从标题到(dào)文(wén)章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)整体(tǐ)感(gǎn),应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的开头以及文章的中(zhōng)间部分,是(shì)密切(qiè)相联系的,都(dōu)与这篇文章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇(piān)文(wén)章中,文章结(jié)尾是不可缺少的做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思。

　　如果(guǒ)某篇文章(zhāng)的(de)结(jié)尾使人读(dú)过之后(hòu)感到是(shì)多余的,或者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破坏了(le)文章(zhāng)的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也(yě)无心(xīn)再去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党领(lǐng)导的(de)土(tǔ)地改革使(shǐ)中(zhōng)国农(nóng)村(cūn)发(fā)生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园地(dì)的田(tián)寡妇年年都种(zhǒng)南(nán)瓜,年年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷人无(wú)土(tǔ)地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大(dà),无人敢偷(tōu);最怕人(rén)偷的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十(shí)天(tiān)不(bù)去,也无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生(shēng)家拉了(le)一车(chē)瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去看她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题(tí)、文章的前后(hòu)内(nèi)容一起构成了(le)一篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的(de)艺术整体,使作者所(suǒ)要表(biǎo)达(dá)的主(zhǔ)题得到(dào)充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容和(hé)结构的完整都起到了(le)总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是(shì)当读者把(bǎ)作品读完(wán)之后,有(yǒu)使他翻开第一页来(lái)重(zhòng)新去读它(tā)的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的作(zuò)家也要求写诗(shī)、作文要做到(dào)“凤(fèng)头(tóu)、猪(zhū)肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实有力(lì)。

　　不(bù)管用(yòng)哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章(zhāng)充(chōng)实有力(lì),篇(piān)幅(fú)不宜过(guò)长,语(yǔ)言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中(zhōng)心。

　　我们(men)先看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材(cái)《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的(de)时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只(zhǐ)有24个字,说了两层(céng)意思:一层是决口(kǒu)合龙了,另一(yī)层(céng)是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜(yè)战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时又(yòu)紧扣(kòu)中心。