橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖

物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用是表现(x物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖iàn)手(shǒu)法从广(guǎng)义上来(lái)讲也就(jiù)是(shì)作者在行文措辞(cí)和表(biǎo)达思想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织方式的。

  关于(yú)表(biǎo)现手法什(shén)么(me)哪(nǎ)些手(shǒu)法,表现手法有哪些(xiē)及其作用以及表现手法什(shén)么哪些手法(fǎ),表现手法有什么?,表现手法有(yǒu)哪些及其作用,表现手法有哪一(yī)些?,表现手法具体有哪些等问题,小编将为你整理以下知识:

表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪(nǎ)些及(jí)其作用

  表现手法从广义上来(lái)讲也(yě)就是作者在行文措辞(cí)和表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式。表现手法(fǎ)分类

  托物言志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象,联想,照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬(chèn),烘托(tuō),托物起(qǐ)兴,以乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏(fú)笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼应,讽刺,以声(动(dòng))衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的(de)作用(yòng)

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物心(xīn)理(lǐ)、烘托人(rén)物(wù)形象、象征社会环境、烘托思(sī)想感情。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结(jié)合:使表(biǎo)达(dá)更加含蓄,有(yǒu)意在言外(wài)之妙,而且能(néng)使文章内涵丰(fēng)富,富有哲(zhé)理,给人(rén)以启(qǐ)迪。

  动静结合、化静为动(dòng):使表达更中形(xíng)象生动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和反衬):突出所描写事物(wù)的特点,突出作者(zhě)的某种感情(qíng),深化文章的(de)主题。

  白描:用字简练,不(bù)加(jiā)渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神(shén)的(de)表(biǎo)达效果。

  细节描写:突(tū)出事物的(de)主要特点(diǎn),使文章内容更加(jiā)丰富,便(biàn)于表(biǎo)达感(gǎn)情(qíng)。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使文章曲(qū)折有波澜,突(tū)出喜欢赞美或(huò)批评讽刺(cì)的感情。

诗(shī)歌表(biǎo)现(xiàn)手法答题思路

  明(míng)手法(用(yòng)一(yī)两个(gè)词准确指出(chū)用了何种手法)+ 阐(chǎn)运用(结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这种手法的依据)+ 析(xī)效(xiào)果(此(cǐ)手法表达了(le)诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形(xíng)象(xiàng),或表现了什么(m物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖e)主旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么——为(wèi)什么(me)——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说出(chū)运用(yòng)的手法是什么?(托物言(yán)志(zhì)、用典、动静结合、虚(xū)实结合、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种手法的依据(jù)。

  (找到能(néng)体(tǐ)现该手法(fǎ)的(de)关键诗(shī)句,并(bìng)进行描(miáo)述性(xìng)说(shuō)明)

  ③第(dì)三(sān)步(bù)物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖:析效果(此手法表达了(le)诗人怎样的感情,或刻画了什(shén)么形象,或表现了什么(me)主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用(yòng)

  表(biǎo)现(xiàn)手法主要有托物言志,借景抒情,叙(xù)事(shì)抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴等。

  联(lián)想、想象:联想由一事物联系到(dào)与之有关的另(lìng)一事物,或把事(shì)物中(zhōng)类似的特(tè)点联系起来造(zào)成一(yī)个典型。

  铺垫:为(wèi)主要(yào)情(qíng)节(jié)做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情(qíng)节(jié)。

  它可以(yǐ)显示情节(jié)发展的必然性,增强作品的(de)感染力和说(shuō)服(fú)力。

  可以制造悬念,引起(qǐ)读(dú)者的兴(xīng)趣。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起联想的(de)具体形象,表(biǎo)现(xiàn)与之相似或相近特点(diǎn)的概念、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种(zhǒng)激胡不(bù)同的(de)事(shì)物或情(qíng)形作对照(zhào),互相比较。

  作(zuò)用是突显对象的特(tè)点,使形象(xiàng)更加鲜明。

  常用(yòng)的表现手法还有引(yǐn)用(yòng),即援引(yǐn)现(xiàn)成(chéng)的语言(yán)材料(名言(yán)、格言(yán)、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提高(gāo)语(yǔ)言的表达效果的作用(如:增(zēng)春铅态加文章文采和文化内涵(hán),丰富文(wén)章内容等(děng))。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖

评论

5+2=