张雪峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生(shēng)指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络上(shàng)评论高(gāo)等(děng)院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引起争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大(dà)学(xué)的一位传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是(shì)在享受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭(fàn)，砸(zá)着传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的(de)发声，无疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经(jīng)下(xià)架(jià)。

中国教育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误(wù)导(dǎo)性。

各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害(hài)怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只(zhǐ)有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的(de)知(zhī)识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题(tí)。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在(zài)争议(yì)，但(dàn)确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结(jié)合学(xué)生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他(tā)的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱(tuō)节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生(shēng)发(fā)掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存(cún)在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少(de)时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持(chí)度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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