高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题是小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；人(rén)物上，突出人物形象或品质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具(jù)体事物、或(huò)具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼; line-height: 24px;'>穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人物(wù)的关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与(yǔ)态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面义入手，联系(xì)文章内容(róng)，得出(chū)标题的深层(céng)含义(yì)或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题(tí)的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕(rào)这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联(lián)主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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