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汉语(yǔ)言(yán)文(wén)学(xué)专业论文研讨办法(fǎ)有哪些类型(xíng)，汉语言文(wén)学专业论(lùn)文研讨办法有哪些内容

　　1、文献(xiàn)法

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧(jiù)，又赋有生命力(lì)的科学研讨办法。

　　不管哪一种(zhǒng)社(shè)会活动(dòng)想(xiǎng)要留(liú)下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活(huó)动与(yǔ)知道的无(wú)限(xiàn)性和个别生(shēng)命与知道的(de)有限性的(de)对(duì)立，决议了咱(zán)们在研讨逝去的事(shì)实时有必(bì)要借助于(yú)文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比较研讨贯穿于教育(yù)研(yán)讨的全过(guò)程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中(zhōng)，或是在(zài)理论研讨中，比较研(yán)讨都是不(bù)可或缺(quē)的基该办(bàn)法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概括综合(hé)法的根(gēn)本办法有两种(zhǒng)。

　　一种是实例法(fǎ)，借助于给出的一组输(shū)入/输(shū)出实(shí)例逐渐导出(chū)适于一(yī)类问(wèn)题的程序；

　　另一(yī)种是“轨(guǐ)道”法，经过所给实例的履行轨道，逐(zhú)渐导出(chū)程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理(lǐ)论(lùn)和实(shí)践(jiàn)的需求，提出(chū)规划(huà)，使用科学仪器(qì)和设备，在天(tiān)然条件下，经过有意图有步骤地操作(zuò)，依据调(diào)查、记(jì)载、测(cè)定与此相(xiāng)随同的现象的改变来确认条件(jiàn)与现象之间的因果联系。

　　5、定(dìng)量(liàng)分析法

　　经(jīng)过定量分(fēn)析法可以(yǐ)使人们(men)对(duì)研讨(tǎo)目标的知道进(jìn)一(yī)步(bù)准确化(huà)，以(yǐ)便愈加科学地提醒规则，掌(zhǎng)握实(shí)质，理清联系，猜测事物的发展趋势(shì)。