考高中历史教(jiào)师资格证需要考哪些科(kē)目(mù)，历史(shǐ)教师资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科(kē)目和(hé)内容是在笔试环节的(de)考试科目是一样(yàng)的，具体(tǐ)如(rú)下(xià)：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读(dú)》的。

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考高中(zhōng)历张大大到底是什么来头(lì)史教师资格证需要考哪些科目，历史教师资格证(zhèng)需要(yào)考哪些(xiē)科目和内容(róng)

　　1、在笔(bǐ)试环节(jié)的考试科目是一样的，具(jù)体如下：非统考地(dì)区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实(shí)践张大大到底是什么来头》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中学(xué)、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道(dào)德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业(yè)道德规(guī)范与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

　　统考地(dì)区：幼儿园(yuán)：综合素(sù)质+保教(jiào)知(zhī)识与能力小学：综(zōng)合(hé)素(sù)质+教育(yù)教学知(zhī)识与(yǔ)能力中(zhōng)学：综合(hé)素质+教育知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力+学科知识与(yǔ)能力2、报考条(tiáo)件：报考条件：大三及以上(其中(zhōng)山东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加)报考对象：师范生(shēng)、非师(shī)范生、已毕业社会人(rén)员(yuán)具有所(suǒ)报(bào)教师资格种类的相应(yīng)学历：幼儿教(jiào)师：具备幼(yòu)儿师范学校毕业或大专以上学历小学教师：具备大学(xué)专科毕业及(jí)其以上学(xué)历初中教师：具(jù)备大学本科(kē)毕业及其以上学历高(gāo)中教师：具备(bèi)大学本(běn)科毕(bì)业及其以上(shàng)学历中职教师：具备大(dà)学本(běn)科及以上(shàng)学历参(cān)加教育(yù)学(xué)、心理学理论考试并获得合格成绩；

　　通过国(guó)家语委的(de)普通话(huà)测试（二(èr)级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教(jiào)学技能测试；

　　体检合(hé)格。

高中历史(shǐ)教师资(zī)格证考试科目与(yǔ)内容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别考综(zōng)合素质(zhì)（中学）、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考(kǎo)高中历(lì)史(shǐ)教师资格证必(bì)须具备高等师(shī)范本(běn)科院校或者其他大(dà)学(xué)本(běn)科(kē)毕业(yè)及其(qí)以上学历。

　　中学历(lì)史(shǐ)教师资格证考试比较简(jiǎn)单，中学历(lì)史教师(shī)资格证笔试考试(shì)科目是综合(hé)素(sù)质、教(jiào)育(yù)知识与能(néng)力、学(xué)科知识(shí)与教学能力这三门(mén)科目。

　　一般教师资格中学(xué)历史的(de)考点是：重(zhòng)大(dà)的(de)历(lì)史事件(jiàn)、重要的(de)历史人物；中国传统的(de)天文历法、汪(wāng)搜思想文化以(yǐ)及(jí)民(mín)俗节日等等。

　　历史学科知识考历(lì)史学科(kē)的知识与能(néng)力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基本理论和基础(chǔ)知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中(zhōng)历史(shǐ)教学(xué)中有效地运用这些理论、知识及(jí)方法等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里平时要上课和各种事(shì)情，前一(yī)个月主要梳理一遍所有科目(mù)的(de)重难点并整(zhěng)理出(chū)来，可(kě)以单独弄(nòng)成电子稿，然后打印出(chū)来。

　　同时边背诵知识点，特(tè)是(shì)教育知(zhī)识与能力，理论多，需要花时间处(chù)理繁杂(zá)的信息，还有(yǒu)备考文(wén)史类的，最(zuì)好早(zǎo)点复习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一(yī)个(gè)月主(zhǔ)要是背诵。

　　督(dū)促自己尽(jǐn)量每(měi)天7:00左右起床(chuáng)去图书(shū)馆背书，然后下午没事又没(méi)课也(yě)可以背诵(sòng)，晚上就(jiù)写(xiě)写真题(tí)。

　　（3）综合素(sù)质这一(yī)科(kē)，可以梳(shū)理了重难(nán)点后，放(fàng)在(zài)最后背，只需要背学生(shēng)观、教师(shī)观、教师职业道德规范，历年真题材料分析题部分都只考这(zhè)些方面。

　　选择题(tí)方(fāng)面，比(bǐ)较有难度(dù)的(de)是涉及法(fǎ)律法(fǎ)规(guī)这一块，包括(kuò)教师法(fǎ)、义(yì)务(wù)教育法、未成年人保护法、预防(fáng)未成(chéng)年人犯罪(zuì)法等，考(kǎo)前要多(duō)熟悉。

　　还有一块是(shì)文(wén)化常识，因为范围太(tài)广的，可(kě)能(néng)个人知(zhī)识(shí)广度有(yǒu)限，我(wǒ)是(shì)觉得比较难。

　　作文的话，一定要(yào)写满(mǎn)1000个字，要有结束(shù)语，“总之……”这类(lèi)概括(kuò)性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是多背多熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼就好了，答主观题注意辩证思维(wéi)和适当(dāng)拓展来写(xiě)。

　　重难点、高频考点(diǎn)我(wǒ)从头到(dào)尾(wěi)整(zhěng)体地背了有3遍，因为后来我做题时又(yòu)补(bǔ)充了不少知(zhī)识点，又得牢固新记忆的(de)信息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业(yè)备考时，要(yào)总体熟悉下高中(zhōng)历史知(zhī)识，配合(hé)中公教(jiào)材或网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝成功(gōng)。

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