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家贫无从致(zhì)书以观(guān)出自哪里，家贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于(yú)）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买(mǎi)到书籍(jí)学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的(de)人家借书(shū)，亲(qīn)手抄录(lù)，计算(suàn)好（归还的）日(rì)期（按时(shí)）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书(shū)假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之先(xiān)达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室(shì)，未厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么尝稍降辞(cí)色。

　　余(yú)立侍(shì)左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无(w厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么ú)法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按(àn)时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马(mǎ)上跑去还书(shū)，不敢超过约(yuē)定(dìng)的期限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多(duō)人都愿(yuàn)意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人(rén)交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以外，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡里有(yǒu)道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他的言辞和态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在(zài)他(tā)左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身(shēn)子(zi)，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加(jiā)周到(dào)，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道士(shì)、玄真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被(bèi)明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之(zhī)首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并称为“明初(chū)诗(shī)文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被(bèi)流(liú)放茂(mào)州，途中病(bìng)死于夔(kuí)州。

　　他的(de)代表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之家手自笔(bǐ)录计(jì)日以还(hái)是什么意思(sī)

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自(zì)明代文(wén)学家宋濂(lián)创作的(de)一篇赠(zèng)序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来(lái)生散吵动感人(rén)。

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