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　　不(bù)管武(wǔ)术功底如何深厚(hòu)，如(rú)果脱离了社会对人才的需求，也是(shì)一种人才的浪费，耽误孩子的(de)青(qīng)春与成长。

　　所(suǒ)以学习武(wǔ)术最关键的还是实(shí)用性。

　　嵩山少林(lín)寺武校(xiào)开设有从幼儿(ér)班(bān)到(dào)高中(zhōng)(中专)的(de)课程，武校(xiào)以“以(yǐ)武(wǔ)术为(wèi)特色,重视文(wén)化教学”为办学理念(niàn)，以(yǐ)“素(sù)质(zhì)教育 武术(shù)武德教育 心(xīn)理健康教育(yù) 、养成(chéng)教育 、道德法制教育(yù) 、感(gǎn)恩励志教(jiào)育(yù) 、亲(qīn)情教(jiào)育、赏识教育(yù)、纪律教育、换位(wèi)教育 、挫折教育 、文化课补习，特色教育” 的办(bàn)学(xué)方(fāng)向。

　　文(wén)化课课(kè)程按照河南(nán)省教学大概开(kāi)设，并严(yán)格按照大(dà)纲进度进行，严(yán)格(gé)进行教学管理(lǐ)，保证(zhèng)教学质量(liàng)。

　　学校(xiào)文(wén)化成绩在同类的(de)武(wǔ)术学(xué)校中排名(míng)前列，在全国高考中都(dōu)可报考(kǎo)各大高(gāo)等院(yuàn)校(xiào)。耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些p>　　嵩山少林寺(sì)武校让(ràng)孩子(zi)们在文武教育中轻(qīng)松(sōng)快(kuài)乐的体(tǐ)验中去感悟，去发现自身的优点(diǎn)和(hé)不足，激发个人内在的强大的潜能，引导他们改变(biàn)生活(huó)学习中(zhōng)的(de)不良习(xí)惯(guàn)，培养(yǎng)学习(xí)兴(xīng)趣(qù)，增强自耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些信心，磨练意志(zhì)、完善心(xīn)智(zhì)。

　　从而(ér)全方位提升自我、完善自我、超越自(zì)我，运用(yòng)军事训练，生活体验，心理辅导，沟(gōu)通互(hù)动，换(huàn)位(wèi)思(sī)考，兴(xīng)趣塑(sù)造，潜能拓展(zhǎn)，文化补(bǔ)习等课程充分解决孩(hái)子自身问题(tí)，找到学习方法(fǎ)，提(tí)高学习兴趣，从(cóng)而实现“人要我学好”到“我(wǒ)要我(wǒ)做好(hǎo)”的自主性转(zhuǎn)变。

　　办学目标：让每一个孩子找到自己的目标不再(zài)迷茫， 不再困惑，不再堕(duò)落，树立正确(què)的人生(shēng)价值目标，做到(dào)自理，自立，自信，自强。

　　温(wēn)馨关爱与强(qiáng)化训练相结合(hé)关注每一个孩子独(dú)特的心理特质，通(tōng)过“一对(duì)一(yī)”的心(xīn)理辅(fǔ)导(dǎo)，磨(mó)练意志，形(xíng)成良好习(xí)惯。

　　河南少林寺武校(xiào)毕业(yè)出(chū)路：经过培训(xùn)学习期满，达到相应的毕业水平，经考核(hé)合格后(hòu)，有教育局、体育局颁(bān)发相应的文化(huà)课、武术课学(xué)业结(jié)业证(zhèng)书，学历证书(shū)；

　　全(quán)国通用。

　　并(bìng)100%安排(pái)、推荐工作：1、参加国(guó)内、外，省内(nèi)、外竞技武(wǔ)术(shù)比赛(sài)项目；

　　2、加入少林寺武僧表(biǎo)演团(tuán)在国内、国(guó)外巡回(huí)演(yǎn)出(chū)；

　　3、向北京、天(tiān)津、郑州、武汉等(děng)各大体育院(yuàn)校输送优秀(xiù)专业武(wǔ)术(shù)教(jiào)练人才；

　　4、为公安警(jǐng)校、武警军校、特警(jǐng)部(bù)队(duì)定向(xiàng)培(péi)养高级人才；

　　5、向影视公司、电(diàn)影学(xué)院及中外影视界(jiè)推(tuī)荐功夫特技演员；

　　6、学成后，可回家办学者，我(wǒ)们派同门(mén)弟(dì)子随同并(bìng)大力扶持；

　　 少林寺文武学院招生负责(zé)人：安(ān)老师本人为少林寺文(wén)武学院(yuàn)招生(shēng)负责(zé)人，从(cóng)事招生计划六年的时间，如释小龙，释行宇等都(dōu)为本人介绍，经验(yàn)丰富(fù)，给我(wǒ)们(men)一次(cì)机会，还(hái)你孩子你个美好的未来，相信这样将会影响您(nín)孩(hái)子(zi)的一生。

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