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左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是什么意(yì)思,啥叫线差法是就是通过(guò)比(bǐ)较(jiào)高校实(shí)际录取线(xiàn)与省(shěng)控一本线或二本(běn)线之差,来排除考试难(nán)度对(duì)录取线的(de)影响的。

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线差法是什(shén)么意思,啥叫线差法(fǎ)

  就是通(tōng)过比较高校实际录取(qǔ)线与省控(kòng)一(yī)本线或二本线之差,来排(pái)除考试难度对录取线的影响。

  但是这种方法在考试难度变(biàn)动太大(dà)的情况(kuàng)下还是(shì)会有较大误差,所(suǒ)以只建议在(zài)正式出成绩之前用来参考,正式(shì)出成绩后还是位次(cì)法比较稳(wěn)妥。

什么是(shì)线差法填报志愿 如何用线差法(fǎ)报志(zhì)愿

   在高考填(tián)报志愿前,很多学生都想知道什(shén)么是线差法填报志愿,如(rú)何用线差法(fǎ)报志(zhì)愿(yuàn),下面我为大家整理(lǐ)了(le)相关内容(róng),以供参考,一起来看看(kàn)!

  

什么是线差法填(tián)报志愿

   用线差法(fǎ)填报志愿(yuàn),考生不仅要(yào)清楚目标院校往年录(lù)取平均线差,也要清楚(chǔ)投(tóu)档线差、最高(gāo)线差、最低线差(chà)。

   平行志愿下(xià)院(yuàn)校投档线差与(yǔ)录取最(zuì)低线差基本(běn)相同(tóng),所以(yǐ)我们(men)将投档线差(或最低(dī)线差)与平均线差、最高线差结合使用,既有测算考生拟报(bào左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全)院校能不能投档(dàng),也有测算(suàn)进(jìn)档考生能不能按所报(bào)专业录取的优(yōu)势(shì)。

   由于每年报考人(rén)数多少、高考(kǎo)试题难易程度都在变化(huà),而(ér)且每年招生政策、计(jì)划招生人数都有新的调整。

   所(suǒ)以(yǐ)考(kǎo)生填报高考志愿(yuàn)时(shí),不能仅仅参考和(hé)使用某一年(nián)的(de)投档录取数据(jù),而是要(yào)至(zhì)少参考近2-3年院校(xiào)投档录(lù)取数据。

   同时也(yě)不能只参考(kǎo)院(yuàn)校(xiào)往年(nián)录(lù)取(qǔ)平均(jūn)线(xiàn)差,而是要将投档线差及录取最高线差、最低线差结合(hé)参考。

  学(xué)会对这(zhè)些数(shù)据的灵活运(yùn)用,才(cái)能在不同招生年度都具握祥盯有不同的应(yīng)对策略,从而段和选择(zé)出考(kǎo)生心仪的院校和满意的专业(yè)。

线差(chà)法(fǎ左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全)是什么(me)意思

   线差法的(de)“线”是指(zhǐ)的批次录取控(kòng)制分数线,也叫省控线。

  例如一本线,二本线等等。

  线差法就是比(bǐ)较考生线差与院校线(xiàn)差来填(tián)报志(zhì)愿的方法(fǎ)。

  其中,考(kǎo)生线(xiàn)差是(shì)高考成(chéng)绩与省(shěng)控线的差值,院校线差(chà)就是录取平均分与省(shěng)控(kòng)线之间(jiān)的差值。

  为避(bì)免偶然(rán)性,专家建(jiàn)议中采用院(yuàn)校近几年的平均线差(即线差均值)代(dài)替某一年(nián)的院校线(xiàn)差来比(bǐ)较。

   考生的线差(chà)超过院校(xiào)的线差(chà)均值,则录取的几率就比(bǐ)较(jiào)大。

  线差法适(shì)合各个层次的考生,不(bù)管是重点批次,还是(shì)普通批次都可以(yǐ)用线差法报考。

高考录取线(xiàn)差(chà)计算方法

   某年录取线差=当年平(píng)均录取分数(shù)-当(dāng)年相应批次控制(zhì)分数(shù)线

   下面以某重点大学在北京招生(shēng)情况为例,计算录取线差如下(xià):

   例(lì):某重点大(dà)学(xué)(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录取情(qíng)况简单线(xiàn)差(chà)法分析示例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显(xiǎn)然,根据往年的情况来看,报考(kǎo)此大学平(píng)均需要(yào)65分的线差,最(zuì)高的年份(fèn)需要70分的线(xiàn)差。

  为(wèi)保险起见,报考(kǎo)该校还必(bì)须(xū)根(gēn)据录取分数区间大小(xiǎo)、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保(bǎo)险空(kōng)间,建议考生至少要留10分以上的余地(dì)(即:高(gāo)考分数值+65+10)。

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