文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么(me)是在现代(dài)文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的(de)答(dá)题(tí)要点结构上：总结(jié)上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2在现代文(wén)阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的(de)问题(tí)，以下就是小编给大家总结的(de)答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前(qián)文内(nèi)容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心.深化文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或(中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于文(wén)章结尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什(shén)么以及文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)有哪(nǎ)些，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是什么，文章结尾有什(shén)么作用(yòng)？，文章结尾有啥作用等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识：

文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文(wén)章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么(me)作用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来(lái)作为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以(yǐ)使文(wén)章看起来优美(měi)而富有含义(yì) 2：可(kě)以让诗句中的意(yì)境和本书要表达(dá)的感情(qíng)相渗透，易(yì)于表达

　　注(zhù)意(yì)：一定要结合具体(tǐ)文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)

一(yī)、文章(zhāng)结尾的作用(yòng)

　　 结构(gòu)上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　 内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷(qióng)，留(liú)下想象的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议(yì)论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾的(de)作唯晌用

　　 议(yì)论文(wén)开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

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　　得事(shì)例,提(tí)出(chū)中心论点(引(yǐn)出中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论(lùn)题(tí))

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名人趣事(或。

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　　奇闻(wén)趣事(shì))提出(chū)中心论(lùn)点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读的作(zuò)用,增(zēng)强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文(wén)结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点(diǎn),激励号召人人(rén)们(men)。

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三、文章结尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　 文章是反映客观事物的,客(kè)观(guān)事物是千变(biàn)万化的,反映千(qiān)变万(wàn)化的客观(guān)事(shì)物的文章形式也是多种多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学(xué)生作(zuò)文为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文、议论(lùn)文等文(wén)体类(lèi)型(xíng)。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分(fēn)成(chéng)记(jì)人的、叙事的、写景的、状物(wù)的(de)种种(zhǒng)类别(bié),因此,文章不能用同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至于应(yīng)该采用(yòng)什么方式(shì),我们认(rèn)为,要(yào)顺应文章内容散(sàn)激的发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想(xiǎng)学一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方式结(jié)尾,要根(gēn)据文章内容的(de)发展来确定。

　　 在我们学习过(guò)的文章中,结尾的方(fāng)法是(shì)多(duō)种多(duō)样(yàng)的,有的是事(shì)情写完了,文(wén)章(zhāng)也就(jiù)自然结尾(wěi)了,不(bù)需要再去说什么多余的话;有(yǒu)的是文章快写(xiě)完了,作者(zhě)考虑到在结尾的(de)时候有必要对全(quán)文进行一下总(zǒng)结,写上几(jǐ)句概括性的话来收束全篇;有的人(rén)在文章结尾时恰(qià)到好处地通过某种途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱(ài)在文(wén)章(zhāng)的(de)结(jié)尾处说几句耐人寻味的(de)话,既能做(zuò)到水到渠成(chéng),又给(gěi)我们(men)留(liú)下想像(xiàng)的余地;有的人(rén)写文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情(qíng)不自(zì)禁(jìn)地在文(wén)章结尾时抒起情(qíng)来;也有的人写到文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标题(tí)或者文章的开头(tóu)联(lián)系起来考虑,使(shǐ)人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初看不(bù)起眼,细想却很深刻;有(yǒu)的结尾话(huà)虽(suī)说完意却未完,使你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不(bù)一而(ér)足(zú)。

　　但(dàn)是,不管(guǎn)怎样(yàng),都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面(miàn)的内容(róng)为结(jié)尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股上(shàng)安上马(mǎ)尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　 我们来看看(kàn)小学语(yǔ)文教材《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　 怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的(de)脸(liǎn)变得严(yán)肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个问(wèn)题!”他(tā)搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得(dé)把(bǎ)他们(men)抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎么行!哦,我们,我们(men)总(zǒng)能熬过去的(de)!快去(qù)!别等(děng)他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　 《穷人》选自(zì)俄国著名作家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻(qī)子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心一位叫西蒙的邻居(jū),在她死后收养她的两(liǎng)个孩子的事,反映了(le)沙俄时代(dài)渔(yú)民的生活(huó)状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的(de)结尾处集中反映了(le)渔夫(fū)的心灵(líng)和道德(dé)品质,似(shì)乎在桑娜身上没(méi)有多(duō)用笔墨,实(shí)际上,文(wén)章的(de)前面(miàn)已经写了桑娜:

　　 桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱(bào)回家(jiā)。

　　她的(de)心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知道为什(shén)么(me)要这样做,但是(shì)她觉(jué)得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他(tā)们抱过来啊?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那也活(huó)该,我(wǒ)自(zì)作(zuò)自受”……“嗯,伊揍(zòu)我(wǒ)一顿也好(hǎo)!”

　　 不难看出,文章结尾时(shí)桑(sāng)娜的心里(lǐ)特别宁静(jìng),作者(zhě)为(wèi)什(shén)么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为(wèi),已经没有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作(zuò)者此(cǐ)时再对(duì)渔夫夫妇大(dà)加一番(fān)赞颂,就会(huì)使人感到(dào)多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有助于读者理解(jiě)全文(wén)

　　 一篇文(wén)章(zhāng)应该是(shì)一个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是在这(zhè)个整体之中的(de),之所(suǒ)以要分开来说,是因为为(wèi)了叙(xù)述(shù)的(de)方(fāng)便。

　　文章的结(jié)尾(wěi)在内容上、结构上(shàng)要收(shōu)束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深(shēn)化的作用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要落实(shí)到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事情的意义和(hé)作用上(shàng)来。

　　不管什么(me)情况(kuàng),读者从标题到(dào)文章结束看过(guò)一遍之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人(rén)感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标题、文章的开(kāi)头以及文章(zhāng)的中间部分(fēn),是密切相联(lián)系的(de),都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的(de)中心密(mì)不(bù)可分(fēn)。

　　在全篇文(wén)章(zhāng)中,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使人读过之后感(gǎn)到(dào)是多(duō)余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统一(yī),破坏(huài)了文章的完整性,那就不(bù)是好的(de中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格)结尾了。

　　 小(xiǎo)学语文(wén)教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　 田寡(guǎ)妇(fù)也(yě)无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　 赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是(shì)中国共(gòng)产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天(tiān)覆地(dì)的(de)变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有(yǒu)半亩园地的田寡妇年年都种(zhǒng)南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里(lǐ)的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷(tōu)的是(shì)田(tián)寡(guǎ)妇(fù)家的瓜(guā),因此田寡妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地(dì),家家(jiā)种了瓜,可(kě)田寡妇还(hái)是抱(bào)着老黄历(lì)天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也(yě)不(bù)信,以后生(shēng)病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五天,上十天(tiān)不去(qù),也无事,她就(jiù)打算(suàn)不再看(kàn)瓜(guā)了;收(shōu)获的一(yī)天(tiān)见秋生家拉(lā)了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前后(hòu)内容一起(qǐ)构成(chéng)了一(yī)篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统一的(de)艺术(shù)整(zhěng)体,使(shǐ)作者所要中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格(yào)表达的主题得(dé)到(dào)充分表达(dá)。

　　这样的(de)结尾对于全篇内(nèi)容和(hé)结构的完整(zhěng)都起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有(yǒu)力

　　 阿(ā)托(tuō)尔(ěr)斯泰(tài)说过(guò),好的结(jié)尾“就是当读者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第一页来重新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家也要求写(xiě)诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾(wěi)”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容要(yào)紧(jǐn)扣中心。

　　 我们先看(kàn)小学语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　 黎(lí)明的(de)时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　 《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短短(duǎn)的(de)一段只有(yǒu)24个字,说了两层意思:一(yī)层是决口合(hé)龙了,另一层是人(rén)们(men)欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在(zài)黎明(míng)使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高(gāo)采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。

　　 我(wǒ)们再来看小学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《鸟(niǎo)的天堂》的结(jié)尾:

　　 当小船向着高塔下(xià)面的乡村划去的时候,我还(hái)回头(tóu)去看(kàn)那被抛在后面的茂(mào)盛的榕(róng)树(shù)。

　　我感到一点儿(ér)留恋。

　　昨天是(shì)我的眼(yǎn)睛骗了我。

　　那“鸟的天堂”的确(què)是鸟的(de)天堂啊(a)!

　　 结尾的这一段共四(sì)句话(huà),写了自己的行踪及离(lí)开(kāi)时的(de)留恋(liàn)之情,说明了第一次没有看(kàn)见鸟的自身原(yuán)因,表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。

　　语(yǔ)言简(jiǎn)明扼(è)要,特别是结句,紧扣中(zhōng)心,回应全(quán)文,充(chōng)实(shí)有力。

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