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忘记是什么(me)词(cí)性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义(yì)：不记得过去的(de)事;没有记住应该(gāi)记(jì)住(zhù)的(de)。

　　词性(xìng)台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗：可用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不(bù)能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到(dào)去做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉(miǎn)励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着(zhe)云(yún)……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟与其联系之(zhī)事(shì)件(jiàn)的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和(hé)身(shēn)体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了(le)避(bì)免将重(zhòng)要(yào)的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了可以(yǐ)回复(fù)：我(wǒ)会(huì)用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个(gè)闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记事本抄下(xià)来，或者使用便条纸或(huò)者便利(lì)贴，将担心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄写下(xià)来，放在自己能够随时(shí)看到(dào)的(de)地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间(jiān)以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记(jì)住某件(jiàn)事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么(me)回(huí)

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在(zài)有空(kōng)时解决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照顾(gù)几十(shí)个学(xué)生，自然(rán)是忙不过来的，就会(huì)出(chū)现偶(ǒu)尔忘事的时候，希(xī)望(wàng)家长能够多(duō)多体谅老师，有事先(xiān)沟通，这样就(jiù)能够省掉(diào)很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与(yǔ)关心也是至(zhì)关(guān)重(zhò台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗ng)要(yào)的(de)。

　　如(rú)果(guǒ)说，我们可以(yǐ)做到(dào)在平(píng)时总是非常(cháng)体谅老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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