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雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗

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三字经中(zhōng)苟(gǒu)不教(jiào)性乃(nǎi)迁(qiān)是什么(me)意思,苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)的下一句

  这句话的意思为:如果从小不好好教育,善良的本性(xìng)就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的(de)传统(tǒng)启蒙教材,今天(tiān)小(xiǎo)编就来和大家聊一聊《三字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三字经(jīng)》,是中国的(de)传(chuán)统启蒙教材。

  在中国古代经典(diǎn雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗)当中,《三字经》是(shì)最浅(qiǎn)显易(yì)懂(dǒng)的读本之一。

  《三字经》取材(cái)典范(fàn),包括(kuò)中(zhōng)国传统文化(huà)的文学(xué)、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠(zhōng)孝节义(yì)等等,而(ér)核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就了(le)解了常识(shí)、传统国(guó)雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗学及(jí)历史故事,以及故(gù)事内涵中的做人做(zuò)事道理。

  《三字经》是(shì)我(wǒ)国不可(kě)多得的(de)宝贵遗产(chǎn),有不同版本(běn),全文字数从(cóng)1120字至(zhì)1722字不等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千(qiān)字文》都是我国优(yōu)秀的蒙学读物,并称为"三(sān)、百(bǎi)、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之(zhī)初,性本(běn)善。

  性相近(jìn),习相(xiāng)远。

  苟不教,性乃迁(qiān)。

  教之道,贵以(yǐ)专(zhuān)。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕山,有义(yì)方。

  教(jiào)五(wǔ)子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人(rén)不(bù)学,不(bù)知义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习(xí)礼仪(yí)。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠(yōu)五千年灿烂(làn)的经典传统文化之一,它是中华儿女智慧的结晶,它(tā)承载着一(yī)个民族(zú)的历史与精神,体(tǐ)现了独特的教育思想和(hé)文(wén)化魅力。

  这是中国几千年来形成的雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗独特的民(mín)族文(wén)化,在(zài)世界上也是(shì)举足轻重,并受到全(quán)世界的广泛关(guān)注。

  2、《三字经》读起来朗朗上口(kǒu),简明扼要,是以中国历(lì)史为素(sù)材,植根于传统文化,强调教育以(yǐ)“德”为先,学贵在恒(héng)和环(huán)境对(duì)学习的影响,讲述教育与学习重(zhòng)要(yào)性(xìng)的(de)教育论著。

  同时也是我国代古一部传统的儿童启蒙识(shí)字教育课本。

  3、在(zài)现在这个(gè)复杂多变(biàn)的(de)社会(huì)环境(jìng)下(xià),德育(yù)教育也成为(wèi)现行教育改革(gé)所(suǒ)面(miàn)临的一个重要(yào)课(kè)题。

  现在很多(duō)学校也把传承中华民族经典传统文化作为(wèi)新时期德育(yù)教育发(fā)展的重要途径(jìng)。

  传统文(wén)化的核心(xīn)就是“德育”,《三字(zì)经(jīng)》中说:“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可见(jiàn)在(zài)传统的教育(yù)中,是把(bǎ)德育(yù)放在首位的,一个(gè)人首先得要有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中华(huá)民族悠久的传统文化是中(zhōng)华(huá)先贤们(men)几千年来(lái)智(zhì)慧的结晶,它使我中华民(mín)族历经几千年生(shēng)生不息(xī),屹(yì)立不倒(dào)。

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