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垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的区别是什么(me)

　　垂听与聆听，倾(qīng)听的区(qū)别：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的是用心思(sī)考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子(zi)向前(qián)用(yòng)尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思，如(rú)倾(qīng)听民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关(guān)人(rén)的活动，也可用于(yú)具体的(de)事物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对(duì)下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性(xìng)的(de)感情色彩，就是凭借(jiè)听觉器(qì)官接受言语信息(xī)，进而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理解的全(quán)过(guò)程。

　　一般指上(shàng)级对下级，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等，因此一般表示上(shàng)级听取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊(zūn)敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的(de)活动(dòng)，也可(kě)用于具体的事(shì)物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别(bié)？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常指仔(zǎi)细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳(ěr)朵(duǒ)恭(gōng)恭敬(jìng)敬(jìng)听别(bié)人讲话。

　　或者是认真听猛(měng)渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像(xiàng)是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我(wwhile的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗ǒ)禅(chán)岩中(zhōng)心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服自(zì)以为是(shì)：不要总想占主导地(dì)位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对(duì)话，要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那些不重要或不相(xiāng)关(guān)的细(xì)节(jié)而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要(yào)匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方(fāng)的观(guān)点，不要急(jí)切地表(biǎo)达建(jiàn)议(yì)，不(bù)要(yào)因为与对方不(bù)同的见解(jiě)而产(chǎn)生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的争执(zhí)。

　　要仔细地听对(duì)方(fāng)说(shuō)些(xiē)什么(me)，不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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