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高考小说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模(mó)式,小说标题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题

  小说标题的(de)作(zuò)用:情节上(shàng),点明(míng)中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人物(wù)形象或品质;

  主题(tí)上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

  文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开,使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

  文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中出现具(jù)体事物、或具体情感,就答这(zhè)一点(diǎn)。

  1、点明了本文(wén)的写作线索。

  2、指出(chū)线索是什(shén)么(me):以什么为线索。

  3、指出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿(chuān)全文(wén),使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整。

小说标题的(de)作用的答题(tí)模式是什么?

  小(xiǎo)说标(biāo)题作用答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题的(de)表层义:(词语的含义(yì),概(gài)括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义);人物与人(rén)物的关系(表(biǎo)明人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态度);主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题的作用的答题格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标(biāo)题(tí)字(zì)词。

  就(jiù)是(shì)从理解文章(zhāng)标题关键词的(de)本(běn)义,字面义入手,联系文(wén)章(zhāng)内容,得(dé)出标题的深层含义或作用(yòng)。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入手,联(lián)系文章的(de)人物形象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作(zuò)者感情,主题思想入手,分析标题(tí)空调匹数越大越费电吗,30平米客厅2匹空调够用吗揭示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的(de)主要(yào)内容。

  2、作(zuò)为文章(zhāng)线索(文章(zhāng)情节(jié)围绕这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有象征意(yì)义。

  5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

  6、是(shì)全文的(d空调匹数越大越费电吗,30平米客厅2匹空调够用吗e)“文(wén)眼”(提示(shì)文(wén)章中心)。

  7、吸引读者(zhě)兴趣。

  表明写作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索;透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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