音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是(shì)音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类(lèi)别(bié)，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养(yǎng)和造(zào)就适应社会主义市场(chǎng)经济建设(shè)和教育改革发展需(xū)要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专(zhuān)业的(de)院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师(shī)范大学(xué)、河北(běi)师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者说部(bù)分音(yīn)响(xiǎng)并不适(shì)合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设(shè)备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于(yú)音乐内(nèi)容(róng)，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你(nǐ)想主修(xiū)音乐(lè)，并且(qiě)想在毕业(yè)后找到(dào)一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名(míng)私人(rén)乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一(yī)个学士(shì)学位，而大(dà)学(xué)教师(shī)就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国(guó哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读)举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己(jǐ)在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔基州的音乐(lè)教育学(xué)士课程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读个地区每(měi)个学校的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演课程给学生(shēng)时间(jiān)和资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏音(yīn)乐和磨练他们在(zài)一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学(xué)生在入(rù)学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)，电(diàn)子音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十(shí)年(nián)代随着电脑的(de)产(chǎn)生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领域(yù)的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一课程，发展特定哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读的技能和自(zì)己的风格，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系(xì)列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很(hěn)多方(fāng)面也是(shì)现代流行音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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